授業参観２時間目の様子です。どの学級も落ち着いた学習ぶりでした。

本日は、日曜授業参観・引き取り訓練を予定通り行います。

　　２時間目　　９：３５〜１０：２０　参観授業
　　放　　課　１０：２０〜１０：３０
　　３時間目　１０：３０〜１１：１５　参観授業

　　引取訓練　１１：３５〜１１：５５　各教室廊下　

保護者の皆様、ご参観いただきますよう、よろしくお願いいたします。

６年４組の級訓（学級目標）は、「ピース」です。パズルのピースと同じで、学級の一人一人が大切な存在で、一人一人が輝いてこそ素敵な学級になれるという意味が込められています。一人の力は小さくても、仲間と協力すれば大きな力になること、一人一人がかけがえのない存在であることを象徴しています。一人一人の良さがたくさん輝くことのできる学級にしていきたいと思います。

６年生が、国語の授業で学級討論会をしてとても盛り上がっていました。話題は、「子どもよりも、大人の方が得である」です。なかなか奥の深い話題です。子どもたちは、肯定の立場で意見を述べる子、否定の立場で意見を述べる子、討論を聞いて、最後に結論を出すグループにわかれて討論をしていました。討論会では、相手の意図を聞き取り、自分の主張を伝える力が必要になってきます。主張の根拠となる部分がいかに説得力のあるものであるかどうかが、ポイントです。

６年生が、毛筆「歴史」に真剣に取り組んでいました。「歴史」は、上下のバランスをとるのが難しい漢字です。

昨日、１年生が学校探検をしました。校長室・保健室・本の森・配膳室・音楽室の５カ所を探検しました。探検してわかったことや気づいたことを発表して、まとめていました。発表の内容を聞いていますと、充実した探検だったことがわかります。

１年生が、カスタネットを使って、タン・タン・タン・ウンのリズムを打っていました。みんな、真剣です。

２年生は小プール、３年生は、大プールで水泳指導をしていました。顔を水につけて、プールサイドにつかまってバタ足をしたり、だるま浮きをしたりしていました。

今日の給食の時間、３年生の教室を訪問しました。今日の給食は、ハンバーガーなので、準備しやすく、食べやすかったです。３年生は、大きな口をあけて、おいしそうにハンバーガーを食べていました。

＜献立＞
じゃがいものポトフ・ハンバーグ・野菜のソテー・食用ケチャップ・サンドイッチバンズパン・牛乳

教育相談・読書週間は今日で終わりましたが、今後も児童理解に努めて参ります。

昨日、東海地方も梅雨入りとなりましたが、今日は、一斉下校ができました。

図書環境整備の学校サポーターの皆さんが掲示コーナーをすてきにして下さいました！ありがとうございました！

２年生の教室を訪問しました。訪問する時間がいつもより遅かったため、食べ終わりそうな子が多かったようです。おいしそうに食べていました。

＜献立＞
モロへイヤの和風スープ・ちくわの磯辺揚げ・ごぼうの梅サラダ・ごはん・牛乳

１年生が学校探検を行いました。１年生全員を校長室・保健室・本の森・配膳室・音楽室にわけて、それぞれの場所を探検しました。校長室を訪問した子たちは、ふだんは入ることがない校長室に入り、興味津々でした。「どんな仕事をしていますか」「どうして大きい机があるのですか」「どんな写真が飾ってあるのですか」など一人一人が質問して聞き取りをしたことを学習プリントにメモしていました。

教育相談・読書週間も残り、２日となりました。１時間目が始まる前に行っています。アンケート調査をもとに、担任が全員の児童から、一人一人話を聞きます。学習面、生活面、友達関係、部活やクラブ、通学班のこと、家庭でのこと、様々です。

今日は、生活委員によるあいさつ運動がありました。あいさつ運動を行っている、１階渡りの壁にツバメのつがいが巣を作っています。ヒナが何羽かいるようで、つがいで子育てをしています。

PTA新聞「のびゆく米野」の発行に向けて、PTAの教養部の委員さんが編集作業をされました。足元が悪い中、お集まりいただきありがとうございました。

２年３組が育てている「ツマグロヒョウモンチョウ」のさなぎが、羽化してきれいなチョウになりました。