給食の時間、２年生の教室を訪問しました。どの子も給食を食べるのが早くなり、食欲も旺盛になりました。体が大きく成長しているのを感じました。

２年生が音楽の授業でリズム打ちをしながら、２拍子や３拍子のリズムをおぼえていました。とても楽しそうでした。

食塩を限界まで溶かした食塩水にもっと食塩を溶かすには、どうしたらよいのか学習していました。もっと水を増やす、あたためるなどの考えを実験で確かめていました。

４年生が理科の授業で前時の実験でわかったことを確認しながら理科ノートにまとめていました。その後、へこんだピンポン玉をもとにもどすにはどうすればよいのか考えていました。

４年生が社会科の授業で名古屋コーチンを作り出した、海部壮平について副読本「こまき」を使って調べていました。

６年生は算数の授業で円柱や角柱の体積を求める学習を行っています。今日は、ジャンプの課題にチャレンジしていました。グループにわかれて真剣に考えていました。さらに難しいハイジャンプの課題にもチャレンジしている子もいました。

本日、図書室前の掲示コーナーがリニューアルされました。コスモス読書週間用の掲示です。図書環境整備ボランティアの皆様方、素敵な掲示物に整備していただき、本当にありがとうございました。

＜献立＞
かきたま汁・生揚げの甘みそかけ・五色あえ・ごはん・牛乳

４年生が、かけ算とわり算の見積もりの仕方を学習していました。複雑なかけ算やわり算の積や商を見積もるには、上から１けたや２けたの概数にして計算すると簡単に見積もることができます。

３年生が図工で金づちで木にくぎをどんどんうって、色々な形のものを作っていきます。車、ロボット、動物など様々です。

「ふわふわ言葉」を自分から友達にかけたり、友達からかけられたりしたときに書いて「ふわふわポスト」に入れてください！思いやりの花をたくさん咲かせましょう！

保健委員会の取り組みの発表がありました。今日から１１月の終わりまで「ふわふわ言葉」を集めます。人の心を傷つける、きたない言葉は「ちくちく言葉」、人を喜ばせたり、元気づけたり、安心させたりする言葉は「ふわふわ言葉」です。ふわふわ言葉は、「ありがとう」「だいじょうぶ」「がんばれ」などです。人の心を傷つける、きたない言葉は言わず、「ふわふわ言葉」がたくさんあふれる学校にしたいと思います。米野小の教育目標は、「ともに学び合い、つながり合い、ともに成長する」です。「ともに」とは、「一緒に」という意味です。まわりへの優しさ、いたわり、思いやりの心を持つことを大切にしています。まわりへの思いやりの気持ちは、「言葉」に表れます。子どもたちの「ふわふわ言葉」を通して、「思いやりの花」が咲く学校にしていきましょう！

学校集会の中で、環境委員会によるゴミ別クイズがありました。牛乳のラベルは、何色のゴミ袋に入れますか？の問いの答えが、白ゴミ袋でも緑ゴミ袋のどちらでもよいに体育館がどよめきました。１０月からプラゴミ袋に入れなくても白ゴミ袋でもよいことになりました。

今日の学校集会で表彰伝達がありました。図工競技会・書写競技会の入選者の表彰、良い歯の児童表彰、小牧市社会福祉大会優良児童表彰、小牧市民体育大会サッカーU-10の部で優勝した米野JSCAの表彰がありました。おめでとうございます！

今日は木曜日ですので、学校集会があります。全校でのあいさつ運動は今日はありませんが、常時活動で生活委員があいさつ運動を行っています。

２年生が音楽の時間、「かぼちゃ」の曲の伴奏に合わせてリズム打ちをしていました。これから色々な楽器を使って合奏をしていきます。色々な音を重ねて楽しみます！

４年生が図工の授業で「まぼろしの花」を描いています。この世には存在しない、不思議な花です。

２年生はサツマイモのつるでリースを作っています。今日は、ここまでできました。まだ完成ではありません。これからリースにボンドを使って飾りをつけていきます。完成がとても楽しみです。

２年生が国語の授業でお話を書くことに取り組んでいます。「はじめ」「中」「おわり」のまとまりに気をつけてとなりの友達に説明しながら書いていきます。今日は、まず、絵を見ながらお話を考えました。

３年生が物語文「ちいちゃんのかげおくり」を学んでいます。くりかえし音読して読み取っています。