２年生が図工の授業で水彩絵の具の彩色の仕方をこいのぼりを使って学んでいました。色鮮やかな「こいのぼり」ができあがりました！

２年生が、来週の木曜日に予定されている、１年生を迎える会の出し物の準備をしていました。２年生の学年の紹介だそうです。とても盛り上がっていました！

６年生が理科の授業で空気を構成する気体である、窒素・酸素・二酸化酸素のうち、物を燃やすはたらきのある気体はどれか実験して調べていました。

６年生のお兄さんやお姉さんに手伝ってもらいながら、掃除をしました。掃除も無事終わり、帰りの会です。さようなら！

給食の後片付けもきちんとできました！

１年生にとっては、今日が給食がスタートして２日目です。準備もてきぱきとでき、楽しそうに会食！後片付けも素早くできました。

１年生が書写の時間に平仮名を練習しました。一文字一文字、丁寧に平仮名がかけていました。

１年生が算数の授業で数図ブロックを使って５までの数を学習しました。

３年生が国語の授業で登場人物のしたことや言ったことなどから場面の様子を思い浮かべていました。

３年生が算数の授業で１０や０のかけ算の問題に取り組んでいました。「たしかめましょう」の問題を集中して解いていました。

体育の時間、風船をい使って運動しました。とても楽しくハードな運動ができました！

４年生が道徳の授業で「世界に一つだけの花」の学習をしていました。それぞれのよいところを見つける学習でした。授業の最後にみんなで「世界に一つだけの花」の曲を歌いました。

＜献立＞
新じゃがいものうま煮・和風ミートボール・千草あえ・ごはん・牛乳

図書環境整備ボランティアの皆様方、どうもありがとうございました！

本日、図書環境整備ボランティアの皆様方によって図書室前の掲示コーナーがリニューアルされました。すてきな掲示コーナーになりました。早朝よりお集まりいただき、ありがとうございました！

５年生が社会科の授業で地球儀を使って日本のまわりの国々や世界の国々、六大陸と三大洋などを調べていました。地球儀を見ていると、日本の位置や日本は島国だということがよくわかります。

５年生が体育の授業でコーディネーション・トレーニングを取り入れた運動を行いました。福井先生を講師に招いて行いました。４月・５月に２年生から６年生の全学級を対象に、実施する予定です。

４月１８日（木）午前中、１年生が耳鼻科検診を受けました。検査の結果につきましては、異常が見つかった場合は、後日、お知らせの書類を保護者の方へお渡しします。お知らせを受けとられましたら、病院での診察をお願いいたします。

６年生が全国学力学習状況調査を実施しました。国語と算数の問題と学習状況についてのアンケートに一生懸命取り組んでいました。結果については２学期にお知らせする予定です。

６年生が昨日体育の授業でハンドボールとタグラグビーの要素を取り入れた運動を行いました。コーディネーション能力を鍛えるトレーニングを取り入れた運動です。福井先生を講師に招いて行いました。第一線で活躍するアスリートは、もともとコーディネーション能力が高い人が多く、大半は子どものころに人一倍様々な遊びを体験していることが指摘されています。小学校の授業では、複雑な運動を遊び感覚で楽しく行い、運動神経を刺激することが目的です。コーディネーショントレーニングでは、７つの能力を鍛えます。７つの能力は、「定位能力」「変換能力」「リズム能力」「反応能力」「バランス能力」「連結能力」「識別能力」です。