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最新更新日:2024/06/14 |
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6年 運動会練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 後半は、組み立て体操を最初から本番のように通しました。体育館と違って運動場は広いので、隊形移動が難しいです。 PTA 社会見学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かかみがはら航空宇宙博物館と犬山城下町を見学・散策します。 そして、和カフェで昼食です。 いってきまーす! 2年生 国語 ことばであそびをしよう
「あいうえお」や「かきくけこ」をつかって、
文を作りました。言葉遊びの楽しさを伝え合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 応援練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は秋の合唱交流会に向けての音とりをしたり、今まで習った歌を合唱したりしました。きれいな声で歌えました。 2年生 国語 漢字確認テスト
漢字の確認テストを行いました。
全部書き終えると、テストの裏に、習った漢字を、 たくさん書いていました。 がんばっています! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会に向けて〜委員会活動1〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会当日は、計画委員や委員会の児童が、責任をもって係の仕事をする姿をぜひ見てください。 運動会に向けて〜委員会活動2〜![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語 漢字ゲームをしました
グループごとに漢字の問題を作り、漢字クイズ大会を開きました。
「日という漢字と、門という漢字を合体させると どんな漢字ができるでしょうか」など、問題を出し合いました。 二つの漢字をカードに書き、神経衰弱ゲームをしました。 充実した楽しい時間になりました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() のびのびと楽しく演奏〜音楽療法〜
9月12日(木)、月に1度の音楽療法の時間です。サウンドブロックやドラムなどの打楽器、民族楽器などを演奏します。講師の先生の指導にしたがって演奏することが中心ですが、自由演奏の時間は、先生の伴奏で子どもたちがのびのびと演奏します。瞳を輝かせながら楽しく演奏する姿は、見ている方も楽しくなります。今日は、ミュージックベルやサウンドブロックを中心にして演奏をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 運動会 全体練習 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動会 全体練習 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれの係も仕事の内容を確認しました。 2年生 算数 ひき算のひっ算
十の位が、ひけない筆算のしかたを考えました。
一の位がひけないときと同じように、百の位からくり下げて 計算すればよいことに気づきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活科 うごくおもちゃをつくろう
うごくおもちゃを作ります。
最初に、教科書にのっている「おもちゃ図鑑」 から、ぴょんうさぎを、みんなで作ってみました。 「どうしたら、高くとぶかなぁ」 グループで話し合って、進めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前期最後の代表委員会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語 カンジーはかせの大はつめい
カンジーはかせの大はつめい!
漢字合体マシーンが登場しました。 田 + 力 = 男 山 + 石 = 岩 明日の国語では、グループで漢字問題を作ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 発育測定![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 応援団練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ほかの人が帰った後も、運動会に向けてがんばりました。 2年生〜大学生のチューターさんと〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽の時間には、チューターさんが、児童の希望する曲をピアノで弾いてくださいました。そのお礼に、クラスのみんなで運動会のダンスを披露しました。 チューターさんもダンスを覚えていて、いっしょに踊ることができました。 短い時間でしたが、ありがとうございました。 3年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大学生のチューターさんからもアドバイスを受けました。 |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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