運動会のあと、交流した２年生からお礼の手紙をいただきました。
そのお返しとして、楽しく遊べる企画を考えました。
ドッジボールやおにごっこなど、一緒に遊ぶ姿はまさに素敵なお兄さん、お姉さんでしたね。
きっと２年生も喜んでくれたはずです。

長いようで、あっという間だった2学期。2学期の反省を5年児童が放送で発表しました。毎日練習をしたかいもあって、しっかりと全校に伝えることができました。いよいよ明日から冬休みです。事故や怪我なく、休暇を過ごしてくださいね。

　今日は、それぞれの教室で終業式を行いました。今年の二学期は、７時間授業や縮小した運動会など、初めてのことばかりでしたが、子供たちが頑張り、ご家庭の協力があったからこそ、元気で楽しく二学期を終えることができました。本当にありがとうございました。

　３学期もよろしくお願いします。

５年生が企画してくれて、ペア学年でのなかよしあそび２回目がありました。

クラスによって、内容は様々ですが、ドッジボールやだるまさんがころんだ、リーダーをさがせなどで、楽しく交流することができました。

最後に５年生からプレゼントをもらい、大満足の時間になりました。

子どもたちからは
「ドッジボールの時に、お兄さんが、ぼくにボールをくれたから、なげれてうれしかった！！」
「今日、めっちゃ楽しかった！またやりたーい！」
「昼ほうかに、ペアのお姉さんとあそぶやくそくしたよ。うさぎごやにしゅうごうだって♪」
などと笑顔で報告がありました。

2年生とお楽しみ会をしました！
「さすが5年生」と感じることの連続でした。

2年生の笑顔が見れて良かったね！準備から本番まで、お疲れ様でした。

　青空の下、ドッジボール大会を開催しました。寒さになんか、負けません！まだまだ、元気いっぱいです！
　３学期には、２年生で短なわ・大なわ大会を計画中です。練習しておきましょう。

基礎タイムでタブレット学習を行いました。
操作にまだ慣れない中、すごく集中して学習することができました！

２学期最後の外国語活動がありました！
２学期には、アルファベットや色、果物、形の英語での言い方、好きな物や欲しい物の尋ね方などたくさんのことを学びました。
とても楽しそうに授業に取り組む姿がたくさん見ることができました！
３学期の外国語活動の授業も楽しみですね♪

先週考えた構想を元に、実際に針金を曲げながら作品作りに励みました。
ラジオペンチを使って針金を曲げるのは簡単ですが、立体的な形にするのはとても難しいのですね。

国語の学習で、意見文を書いています。
タブレットで、自分の意見に適した資料を選んでいる様子です。
資料を大きく見ることができる点が、タブレットの長所ですね。

　本日はＰＴＡフラワーアレンジメントの活動日でした。
　迎春アレンジとして、葉ボタン、松、南天に加えて、バンダ、ピンポンマム、カーネーション、梅もどき、レモンリーフ、金の枝をあしらっての新春にふさわしいアレンジです。
　尚、ＰＴＡサークルとして行っているフラワーアレンジメントとデコパージュの活動につきまして、ＰＴＡ広報第１２２号にて紹介を予定しています。どうぞご期待ください。

2学期最後の実験です。
水にとけたものを取り出すためには
どうすればよいかを考えました。
火を使っての実験に、
みんな少しドキドキしていましたね。

　本日は天ぷら油（廃食用油）回収日でした。今年最後になります。ご協力ありがとうございました。
　次回は、令和３年１月２１日（木）の予定です。

登校してやること
宿題を出す
連絡帳を書く
そして、パソコンで朝学習
毎日やることで、少しずつ操作の仕方を身に付けています。

本日消防署見学へ行きました！
消防署では、施設や消防車の見学をさせていただきました。
普段見ることができない物をたくさん見ることができ、とても勉強になりました♪

理科の時間。
たくさん溶かした食塩とミョウバンの水溶液を冷やしたらどうなるのか実験しました。
開始1分経つと、ミョウバンの水溶液には少しずつかたまりが見られました。一方、食塩の水溶液には変化なし。
変化の違いに驚く子どもたち。
種類によって水に溶けた物を取り出す方法は違うのですね。

駒止庭園の様子です。
ミッション（クイズ）の答えを探しながら楽しく学習できました。

天候が心配されましたが、無事に「まちたんけん第5弾」に出発することができました。
小学校をスタートし、駒止庭園、新市立図書館、小牧駅、メロディパークの4か所を回ることが課題です。

小牧駅では、改札の様子などを見学しました。
グループの友達と相談しながら、楽しく取り組みました♪

教室に入った１人１台のタブレット。
早速１年生も使ってみました。

ログイン、ＩＤなど難しい言葉がたくさんありましたが、最後はそれぞれのタブレットで動画を観ることができました。

それぞれの手元に画面があると、動画が観やすくていいですね。
これからいろいろと使いこなしていきましょうね！

社会の時間。
大工場での自動車作りを勉強した子どもたち。
大工場があるってことは、中小工場もある？
何を作っているんだろう？
どうやって作っているんだろう？
新しい学習に移って次々と疑問が生まれています。