明日の学校公開（運動会）の実施の有無については。朝６時３０分頃、緊急配信メールと学校ホームページでお知らせする予定です。
　明日は、気温が下がり肌寒いかもしれません。体操服の上にはおれるものを用意してください。よろしくお願いします。

＜日程＞
１１月７日（土）

【１・３・６年 】
８：４０〜１０：１０　公開授業（運動会）


【 ２・４・５年 】
１０：２０〜１１：５０　公開授業（運動会）

【 全校 】
１２：１５〜　　　　　　引き取り訓練

１４：００〜　　　　　　資源回収

※　天候により変更する場合があります。あらかじめ、ご了承ください。


詳しい日程
　　↓
<swa:ContentLink type="doc" item="27010">学校公開（運動会）の日程</swa:ContentLink>

　４ｍを２倍してから３倍すると４ｍの何倍になるかを考えました。
　５倍と６倍の考えが出ました。何度も考えることで正解にたどりつきました。

　お手紙を一度ももらったことのないがまくんの気持ちになって音読をしました。
　さみしい気持ちや元気のない様子などを表現する音読をすることができました。グループでの発表の後、良かったところを伝えました。

　点と点をつないでいろいろな形を書きました。
　これは、定規を上手に使う練習にもなります。それぞれの子が、いろいろな形を書きました。

　太陽と月の形について学習してきたことをまとめました。今まで見てきた自然現象の仕組みを理解する楽しさを知りました。

５年生の教室です。いただきまーす！

　＜献立＞
肉じゃが
さわらの照り焼き
ごはん
小松菜のおひたし
牛乳

　4年生の書写競技会でかく文字は「元気」です。止めやはらい、線の長さや間隔などに気をつけてかきます。気をつけてかこうと思っていることを発表してから練習しました。
　また、名前も丁ねいにかきました。

　円についての学習をしています。コンパスを使って半径５ｃｍの円をかきました。
　友だちどうしで、上手にかくコツを教え合っていました。

　何ばいになるかを図などを使って考え、式に表しました。その後、計算で答えまで求めました。

　学校公開日で行う玉入れの練習をしました。全員一斉ではなく、人数を分けて玉入れをします。楽しく練習できました。

　算数のテストを行いました。今回は、図形のテストで定規やコンパス、分度器を手際よく使って問題を解いていました。

　物のとけ方について学習しました。水に食塩をとかし、その様子をまとめました。時間が経つごとに変化する様子を、見逃さないように一生懸命観察しました。

　４年生は、書写競技会で「元気」という字を書きます。
今日は先生から名前が書いてある短冊をもらい、お手本に貼った後、
「元気」と名前の練習をしました。
　みんな真剣に話を聞いて、教えていただいたことに注意して書きま
した。