図工で作ったたまごを教室にかざりました。風でゆらゆらゆれています。
次の図工の時間に２つに割れて楽しい物が飛び出します。

「広報こまき」６月１５日号の表紙に本校児童の下校風景が掲載されました。

通学路に設置された防犯カメラの紹介もされています。

当日は、山下小牧市長様と河合小牧警察署長様に見守られながらの下校でした。

警察署のおまわりさんが、下校の時に交通安全の見守りをしてくださいました。
その後、学校周辺をパトカーで巡回していただきました。

新しく習った漢字の練習をしました。丁寧に書くだけではなく、字のバランスなどにも気をつけて練習しました。
その後、２０問連続で漢字の読みが合格できるようにがんばりました。

ひらがなを一文字一文字ていねいに書いています。
漢字ドリルに書き終わった後も、指で漢字をなぞって何度も練習するなど、進んで学習できる姿はすばらしいです！

　今年度初めての音楽の授業でした。
距離をはなして座っています。 　
　
　実際に音は出さずに、リコーダーの運指を確認しました。
今後みんなのリコーダーの音色が聴けるようになるのが楽しみです♪

漢字辞典の使い方を知りました。

「音訓」「部首」「総画」から漢字をさがしました。
さがした漢字の意味や使い方をメモしていきます。国語辞典と違う良さを発見しました。

英語で好きなスポーツや食べ物、色などを聞いて答える練習をしました。

英語の内容をしっかりと聴き取って、理解することができていました！

気持ちのいいあいさつは、大きな声であいさつをすることなのか？を考えました。
子どもたちからは、「心がこもっているあいさつ」「笑顔などの表情があるあいさつ」が気持ちのいいあいさつだと考えました。

保健室が緑のカーテンでおおわれるようにゴーヤを植えました。
これたら暑くなってくるので、日差しを和らげるのに役立ちます。

　「物の燃え方と空気」についての勉強をしました。
実験を観察することで、空気との関係など、物の燃え方についての仕組みがよくわかりました。

１つの辺とその両端の角の大きさがわかっている三角形を分度器、定規を使って描きました。
作図で使った線は消してはいけないことを学びました。

絵の具を使って「デカルコマニー」をやりました。　
「デカルコマニー」とは、フランス語で「転写」を意味する技法です。絵の具で模様を描き、紙を半分に折って開くと、左右対称の美しい模様が現れます。

できた模様を自分では何に見えるか、友だちからは何に見えるかを話し合いました。これが、想像力を高めることにつながります。

給食の準備にかかる時間もずいぶん短くなりました。

「いただきまーす！！」

＜献立＞
ABCマカロニスープ
ウインナーソテー
角チーズ
ミルクロールパン
牛乳

国語の時間に　

・いつ
・どこで
・だれが（だれと）
・どうした

を入れて　きょうの　できごと　を書きました。書いている時に、楽しかった事を思い出しました。

点対称な図形を作図したり、対称の中心を求めたりしました。
定規を使って正確に作図できるようになりました。

「きつつきの商売」の音読を繰り返し行っています。
読むことで、登場人物の心の動きに合わせた読み方もできるようになってきました。

今日は、さらに深く理解するため、先生が読んでいる時に、わからない言葉に○をつけて、みんなで意味を確認しました。

　ビー玉を転がして遊べるコースを作っています。坂道やトンネルなど、楽しいコースができあがっています。

楽しい給食です。
いただきま〜す！

＜献立＞
生揚げの煮物
さんまの塩焼き
五色あえ
ミルクロールパン
牛乳

立体の体積を求めました。

立体の形によっては、２つの立体に分けて考えたり、全体を求めてから一部分を引くなどいろいろな求め方があります。

なるほど！と思う授業でした！！