最新更新日:2024/11/01
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北里小学校 校訓「きたえよう たくましいからだ たかめよう ゆたかなこころ」

2年 国語

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スーホの白い馬
傷をおった白馬が、必死でスーホのところにもどってくる場面をみんなで読み味わいました。

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4年 図工

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ほってすって見つけて 《ほってすって・はん木を組み合わせて》
自分のイメージに合う彫刻刀を選び、安全に気をつけ、彫りすすめています。
少し慣れてきたので、安全な彫り方についてもう一度確認しました。押さえる手を、彫刻刀の前におかにように気をつけます。

5年 家庭科

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ミシンにトライ!手作りで楽しい生活
ミシンを使って、エプロン作りをしています。エプロンの形になってくるとうれしいです。
返し縫いをしっかりとして、丈夫なエプロンを作ります。

2月9日(火)きょうの給食

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【こんだて】
麦ごはん 牛乳 にら玉スープ 鉄人ドライカレー グレープゼリー

外そうじ

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寒い一日になりました。外そうじの子は、落ち葉を拾ったり、花壇の小さな草をぬいたり、時間にいっぱいがんばってそうじをしています。

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4年 国語

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調べて話そう 生活調査隊
クラスの友達へのアンケート結果を集計します。集計した結果を整理し、分かったことを明確にします。そして、発表に必要な資料を作り始めます。

1年 図工

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かみざら コロコロ
紙皿を使って転がるものを作ります。紙皿に回るときれいな模様をかきました。
回っているところを、想像して色をぬっていきます。

2月8日(月)きょうの給食

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【こんだて】
ごはん 牛乳 にじますの甘露煮 鉄火みそ コーヒー牛乳のもと

ペア学年であそぼう

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今日の20分放課、1年生と6年生のペア学年でマルバツゲームをしました。
計画委員会の企画です。第1問目は、
「アンパンマンに入っているあんこは、つぶあんである、マルかバツか」でした。1年生が6年生に、「教えてと言って、相談していました。
答えは、「つぶあん」」マルが、正解でした。

6年 国語

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人を引きつける表現
「つき」という歌の歌詞の表現の工夫について学習しました。
「でたでた つきが まるいまるい まんまるい ぼんのような つきが」
「ぼんのような」は、丸い満月を表していると思うなどの考えがでました。

元気に登校

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気持ちの良い青空のもと、里の子が元気に登校しました。自分から「おはようございます」と言う高学年をまねして、自分からあいさつする低学年が増えてきました。地域でも、自分からあいさつしましょう。

2月5日(金)きょうの給食

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【こんだて】
ロールパン 牛乳 ほうれん草のポタージュ じゃがいもとソーセージのカレー炒め 大豆チョコクリーム

2年 生活

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ありがとうの気もちをつたえよう
今までお世話になったクラスの友達に「ありがとうカード」と「すごいねカード」を送ります。まず始めに、となりの友達へのありがとうカードを書きました。

6年 社会

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世界に歩み出した日本
いろいろな資料から、日清戦争の様子を読み取り、日本と世界がどのようにかわっていったのか考えました。

1年 算数

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「おおいほう すくないほう」
立式した考え方を、ブロックや図を使って友達に説明しました。

2月4日(木)きょうの給食

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【こんだて】
ごはん 牛乳 牛丼 ひじきの和風マリネ ヨーグルト

4年 図工

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ほってすって見つけて 《ほってすって・はん木を組み合わせて》
自分のイメージに合う彫刻刀を選び、安全に気をつけ、彫りすすめています。

1年 図工

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卒業式や卒業を祝う会のための体育館飾り付けを作っています。通学団などでお世話になっている6年生のために、感謝の気持ちをこめて作りました。

6年 理科

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塩酸に金属がとける実験を実際に見た後、「塩酸にとけた金属は、どうなったのだろうか」という課題について考えました。金属がどうなったか、どうしてそう思うかを考えました。友達の考えも聞きながら、自分のたてた予想についてもう一度考えました。

2月3日(水)きょうの給食

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【こんだて】
ごはん 牛乳 鶏肉じゃが 愛知のれんこん入りつくね 小松菜のおかかあえ

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学校
3/11 卒業式リハーサル 放課後子ども教室
3/13 ジュニア育成
小牧市立北里小学校
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愛知県小牧市下小針中島二丁目
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