見上げるとさわやかな青空が広がっています。
風もなく、とても穏やかな朝です。

そんな中、１・２年生の元気な声が聞こえてきました。
校外学習へ出発です!!

９時に学校を出て、桃花台第１公園へと向かいました。
長い道のりになりますが、先生からの注意を聞いて、
１列にきれいに並んで行きました。

１年生は、はじめての校外学習でドキドキしているかな。
２年生は、いつもよりちょっぴりお兄ちゃん、お姉ちゃんに見えました。
楽しい１日になるといいですね。

☆　今日の献立　☆　

ごはん
牛乳
かきたま汁
さばのカレー焼き
千草あえ


　
　今日はふんわり卵の「かき玉汁」でした。たまねぎやにんじん、みつ葉、えのきたけなど野菜やきのこもたくさん使用しました。

　４年生の理科では、１年を通し植物の様子や動物の活動を観察していきます。先週の理科の時間には、校内にある木の中から一人一人観察する木や枝を選び、テープでしるしをつけました。これから季節ごとに観察を続けて記録をし、変化をとらえていきます。

４月２３日、校区を巡る校外学習に行ってきました。
陶小学校の校区である、上末・下末を巡り、フレッシュパークまで行ってきました。
フレッシュパークでは、展望塔から小牧山や陶小学校、国道１５５号線の位置を確認しました。
天満天神社や貴船神社なども巡り、たくさん歩きましたが、自分たちの学校の校区の学習を深めることができました。
感染対策として、何度も手洗い・消毒を行い、お弁当の食べ方や歩き方も工夫しました。
充実した一日となりました。

　１・２年生は一緒に遠足へ行くので、顔合わせを兼ねて「なかよし会」を行いました。アサガオの種のプレゼントをもらった後、自己紹介をしました。初めは緊張気味でしたが、すごろくのやり方を２年生から優しく教えてもらい、楽しく遊んですっかり仲良しになりました。
　来週の遠足が、楽しみですね。

楽しい時間はあっという間。友達との思い出がまた一つ増えました。今日の経験から、６年生としての自立心がさらに強くなっていくといいですね。
今日発見したことやなるほどと思ったことも、今後の学習で深めていってほしいと思います。

午後の部です。
聖ザビエル天主堂では、素敵なピアノ演奏を聴くことができました。
ハートのフォトスポットで１枚。班の仲が深まりそうですね。
帝国ホテルでは、ポーツマス条約が調印された歴史的な机が置いてありました。

休憩所の目の前には入鹿池が広がっています。
お天気にめぐまれ、芝生でお弁当タイム。今日の一番のお楽しみです。
「幸せ〜」といって食べている子もいました。
お家の人に感謝です。

お弁当の後は、おやつを食べたり、遊んだり。
青空の下でのなごやかなひと時でした。

楽しい班別行動です。
明治の時代の様々なものに触れることができました。
歩いてる途中にも気になった建物に立ち寄り、知見を広げます。

校外学習へ行ってきました。
明治時代にタイムスリップ！
班ごとに周ります。先生からの特別なミッションももらい、計画にそって周りながらも、謎を解き明かそうとがんばりました。
「「大井牛肉店」の看板に飾(かざ)られている動物は？」
「日本初のボックス公衆電話の色と形は？」などなど。
さて、子どもたちは全問解くことができたでしょうか。

☆　今日の献立　☆

くろロールパン
牛乳
ABCマカロニスープ
トマトソースのハンバーグ
じゃがいものアリーオオーリオ

　
　日本では、オリーブオイル（油）とにんにく、唐辛子を使ったパスタを「ペペロンチーノ」と呼びますが、本場イタリアでは、「アーリオ・オーリオペペロンチーノ」と呼ばれます。今日のように「にんにく」と「オリーブオイル」を使った炒め物などは、「アーリオ・オーリオ」と言われます。

　６年生が社会科の学習で明治村に出かけて行きました。バスで20分ほどの道のりです。現地では班別行動をし、いろいろな問題に挑戦しながら学んでくるそうです。仲間と助け合いながら頑張って勉強してきてくださいね。

　３年生は社会科で陶小校区について学習します。今日は１日かけて下末地区と上末地区を校区探検。１列に並んで元気に出かけていきました。途中のフレッシュパークでのお弁当も楽しみの一つ。たくさん歩くから頑張ってね。

☆　給食の献立　☆

ごはん
牛乳
マーボー豆腐
白身魚フリッター
野菜のしそひじきあえ

　
　ひじきは昔から日本で食べられている海藻です。３〜５月が旬です。カルシウム、鉄などのミネラルが豊富に含まれています。

　社会科で、世界の主な国々と日本の位置や国旗について学習しています。前回の授業ではタブレットを使い、世界のいろいろな国について一人一人調べました。今回は、地球儀を使い、世界の主な国々と日本の位置を調べたり、国旗を調べたりしました。「この勉強、すごく楽しい！」と話し、世界への興味関心の高さを示していた５年生です。

今日は自画像の完成をめざします。
明るいところに白色をたし、少しだけ黒で影も付けました。
タブレットの写真を改めて見ていると、いろいろな色が見えてきます。
さらに、アクセントになる色も加えて・・・。
熱心に色をたし、大きな画用紙いっぱいの自画像が仕上がりました。

☆　今日の献立　☆

わかめごはん
牛乳
豚肉と生揚げの煮物
いわしの梅煮
キャベツの即席漬け


　
　いわしは日本の周りをぐるぐる泳ぐ回遊魚で、栄養豊富な魚です。たんぱく質、脂質、カルシウム、鉄を多く含みます。いわしの梅煮は骨まで柔らかく、食べやすいようになっています。

　学校の中と運動場を探検しました。いろいろな教室の中を見て、「あっ、班長さんだ！」「お魚がいる。」と興味津々な様子でした。運動場では、たくさんの遊具を見つけました。『ゾウの鼻』の遊び方も覚えて、ジャングルジムや滑り台、シーソなどで元気いっぱい遊びました。

ニコニコさんは、うれしくなるような言葉や行動、表情など。
逆に、チクチクさんは、悲しくなったりイライラしたりするような言葉や行動、表情などです。
自分にとってのニコニコさんとチクチクさんを考えました。みんなでたくさんのニコニコさん、チクチクさんを出し合うことができました。
「ニコニコさんでいっぱいにしたい」
「いい言葉は聞いた人も、言う人も温かい気持ちになる。」
「にこにこ言葉をつかっていけるようにしたい。」
子どもたちの授業の感想です。
自分で選んだお気に入りのニコニコさんを教室に掲示してあります。実際に言葉や行動で表していけるといいですね。

代表委員会が開かれました。
様々な提案について、計画委員を中心に各委員長や高学年の学級委員のみんなで話し合います。
緊張感あふれる第一回目の会でした。学校をよりよくするため、みんなで意見を出し合い活発に運営していきましょう。
気づいたことでは、「最近廊下を走る人が少なくなってきた。」と発言がありました。学校のよいところもしっかり見てくれていて嬉しいですね。