ヒストグラムでちらばりの様子を考えました。グラフうを見て、いろいろな発見をすることができました。

　図形を切ってできる形が合同になるか考えました。図形をハサミで切り取って考えました。

　自分で決めたテーマで新聞を作っています。いろいろな情報を集めて記事にしています。

　一万をこえる数を読んだい書いたりすることを学びました。どんどん数の範囲が広がっています。　

　昨日、曇天の中、まちたんけんにでかけました。
みんなの願いが届いたようで、雨は降りませんでした。
　いつも歩く道も友達と歩くと楽しそうです。
中央公園では、しっかり楽しみました。

　せいかつかの授業で、近くの公園へ行きました。
　虫をとったり、花をつんだり、思い思いの方法で楽しんでいます。春の遠足の分まで楽しみました。
　学校に帰ってから、公園でのできごとをワークシートに書きました。

　聖徳太子について学習しました。当時の様子について、いろいろな考えがでました。また、資料を使ってしっかりまとめました。

　定規、コンパス、分度器を使って合同な三角形をかきます。最初は、分度器を使わずに作図しました。

　季節がかわって、サクラやヘチマがどのように変化したかを記録しました。写真でもはっきりと違いがわかりました。

　桃の学習の一つとして、桃の選果場を見学しました。「今日は桃の数が少ない」とJAの方が言われましたが、桃を検査し、等級をつけていく様子を見学しました。また、分からないことは、たくさん質問し、学習することができました。
　学校の桃は、自分たちで採って持ち帰りましたが、農家さんの桃は、選果場へ運ばれて出荷されることが分かりました。

　文の組み立てを考えました。書き終わったら先生にチェックしてもらいました。

　「は」と「へ」を使った文を作りました。どんどん長い文章が書けるようになってきています。

　遠近がわかる絵を描いています。奥行きがはっきりわかります。

　めだかのたまごの変化をまとめました。たまごから生まれるまでの変化に驚きました。

　よりよく育つためには、十分なすいみんや食事、運動が大切だと学びました。生活をふりかえり、自分でできることを考えました。

　漢字の画数を英語で聞きあう練習をしました。画数とヒントで漢字あてクイズをしました。

　図工で描いた絵などを入れるカバンにイラストを描きました。タブレットで好きな図鑑を見ながら描く子もいました。

　七夕のたんざくにねがいごとを書きました。そのあと、竹につけました。願いがかないますように。

　「私たちにできること」を提案するための資料を集めました。現状と問題点について考え、解決策も提案します。

　なりたい職業を英語で聞く練習をしました。ペアで相手をかえながら練習をしました。