最新更新日:2024/11/01
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三ツ渕小学校教育目標 「かかわり つながり 高め合う 豊かな学びと豊かな心」… 全ての児童が安心して学び 楽しく通える学校を目指します

5年生 総合的な学習の時間

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総合的な学習の時間で、福祉について学習を進めています。実際に車いすに乗ったり、高齢者疑似体験をしたりしたことをまとめています。そして、今後行う発表に向けて発表資料をタブレットを活用して作成しています。

5年生 図工競技会に向けて

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 図工競技会に向けて、アイデアスケッチを始めました。テーマは、「自分が1番瞬間輝いている瞬間」です。学校や習い事などの様子を思いうかべながら、イメージをふくらませています。来週は彫る作業に入りたいと思っています。彫刻刀の準備もあわせてお願いします。

3年生校外学習 その1

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今日、3年生は秋の校外学習でした。
午前中の行先は、「あいち航空ミュージアム」でした。
飛行機が飛ぶ仕組みを学べる実験や県営名古屋空港のお仕事を知る3Dシアターを見ました。

3年生 校外学習 その2

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あいち航空ミュージアムでは、飛行機やヘリコプターに乗ったり、飛行機のミニチュアを見たりもしました。
「この飛行機、かっこいいよ!」
「座席のシートがふかふか!」
と、なかなか見たり触ったりできないものがたくさんあり、大興奮でした。

6年生 図工競技会まであと少し…

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 「1まいの板から」の作業が競技会の前段階にさしかかりました。今回のテーマは「実用性のあるテープカッター」です。デザイン面、彩色面の2つのポイントにこだわって、準備を進めてきました。
 競技会本番はいよいよ来週です。ひとりひとり、オリジナリティあふれる作品に仕上げてくれることを期待しています!

5年生 家庭科

家庭科「ミシンにトライ!」では、安全にミシンが使えるように練習しています。初めは、「大丈夫かな」と心配そうに取り組んでいました。時間がたつにつれて、見間違えるぐらいの上達でした。エプロン制作に向けて、頑張りましょう。
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5年生 体育

いよいよ運動会の練習が始まりました。子どもたちは「今年は何をやるんだろう?」と練習前はドキドキの表情でしたが、一生懸命練習に取り組んでいました。どんなダンスか、お子様に聞いてみてください。
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4年生の保護者のみなさま

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本日、彫刻刀注文の封筒をお渡ししました。
実物の見本を見ていただく機会がないため、今回のホームページ上でご覧ください。

4年生 体育 ダンス!

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運動会の練習が始まりました。
リズム通りにまだまだ踊れない・・・・
そんなときにはダンス実行委員さんが教えてくれます。
ダンス実行委員は、放課に練習してとても上手に踊ることができるようになっています。
これからもがんばりましょう!

5年社会

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社会「これからの食料生産とわたしたち」では、食料生産の課題について学習しています。資料やインターネットを活用して、食の安全・安心の確保や様々な食料生産の取り組みについて調べました。

4年生 図工競技会

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1時間目から4時間目まで図工競技会で「カードで伝える気持ち」の制作に取り組みました。
飛び出す仕組みをもとに、伝えたいことを楽しく伝えることができるカードを作りました。文字や人物の細かいところにまで気を配り、素敵なカードを作り上げました。

野外学習に向けて、始動!!

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 11月の野外学習に向けて、本格的に動きはじめました。今週は実行委員を中心にテーマ決め、ファイヤー委員を中心にキャンプファイヤーに向けての組織決め、歌集委員を中心にバス移動中の曲アンケートを行いました。野外学習のテーマは、「全力で楽しもう!〜きずなを深める〜」に決定しました。1組、2組全員の思いをのせたテーマになっています。5年生の絆が野外学習でさらに深まるよう、準備を進めていきたいと思います。

6年生 後期代表委員会

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 9月28日(火)に後期第1回目の代表委員会がありました。早速、運動会のテーマについての話し合いが行われました。
 議題に入る前に、担当の先生から「聴くだけではなく、自分の意見を伝えることもがんばってほしい。」との話があり、ほかの委員の話にうなずきながら聴くと共に、それを踏まえて自分の意見を伝える姿が見られました。
 学校の代表としてよりよい話し合いになるよう、前期役員と同様に臨んでほしいと思います!
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