３年生が算数の授業で二つの重なった円を使ってできる三角形はどんな三角形か考えて、説明し合っていました。

１月２１日（金）２時間目に国語、３時間目に算数の教研式標準学力検査を行いました。学力検査の結果は、後日、個票でお知らせします。

２年生が国語の授業で雨が降っているイラストを見てその様子を言葉で表していました。様子を表す言葉にも色々な表現があることを学んでいました。

２年生が算数の授業で九九にないかけ算の答えを工夫して求めていました。

２年生が算数の授業でもとの大きさの半分の大きさをつくり、その表し方を調べていました。

３年生が国語の授業で１枚の絵や写真をもとにその写真から連想することを自由に発表し合って、相手により伝わる言葉による表現を見つけていました。

３年生が算数の授業で小数のたし算の仕方を線分図をかいて説明しようとしていました。０．１が何個になるのか考えるといいね。

１年生が国語の授業で音読やペア活動を通して「たぬきの糸車」の読み深めをしていました。

１年生がプログラミングソフト「ビスケット」を使って、自分の思い通りに絵を動かそうとしていました。

図書環境整備ボランティアの皆さん、早朝よりありがとうございました。

＜献立＞
ごはん・牛乳・肉じゃがいも・チキン竜田揚げ・きゅうりのごまじょうゆあえ

　新型コロナウイルス感染症については、これまでの変異株より感染力が強い、オミクロン株によって感染者数が短い期間で爆発的に増加しています。感染者が無症状の場合も多いために児童への感染も大変心配されるところです。小牧市が１月２１日（金）から２月１３日(日)までの２４日間、まん延防止等重点措置の対象地域に指定されることになりました。まん延防止等重点措置を受けて、小牧市教育委員会より、『まん延防止等重点措置を受けての学校における新型コロナウイルス感染症への対応について（通知）』の文書が届いております。本日学校でもお子様を通して配付しましたが、本校ＨＰでもお知らせします。詳しくは下記リンク先の文書をご覧ください。
　<swa:ContentLink type="doc" item="29160">『まん延防止等重点措置を受けてのコロナウイルス感染症への対応について』</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="29181">中国語</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="29180">タガログ語</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="29179">スペイン語</swa:ContentLink>
　<swa:ContentLink type="doc" item="29178">ポルトガル語</swa:ContentLink>

６年生のお兄さんやお姉さんにたすけてもらって、長縄が跳べるようになりました！６年生のお兄さん・お姉さん、ありがとう！

１年生が国語の授業で「たぬきの糸車」を読んで、わなにかかった、たぬきとそのときのおかみさんの様子を思い浮かべていました。

１年生が算数の授業で１００までの数を学んでいました。１から１００までの数を順序よくかいた後に、気づいたことを発表し合いました。

３年生が図工の授業でいろいろな材料で版をつくって紙版画に挑戦していました。どんな作品ができるのか楽しみです！

３年生が国語の授業で説明文「ありの行列」を段落ごとに要約していました。

６年生が歴史の授業で太平洋戦争中の人々の生活について調べていました。衣食住、どれをとっても物がなく非常に不自由な生活を強いられていました。都市部では食べるものさえもなくなっていきました。

４年生が算数の授業で分数を３つの仲間に分けていました。「分子＜分母」「分子＝分母」「分子＞分母」の３種類です。

すてきな作品が次から次へと完成していました！