最新更新日:2024/06/20 | |
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小牧市中学校バスケットボール選手権大会決勝 その2
試合前アップの様子です。
小牧市中学校バスケットボール選手権大会決勝 その1
【結果】
小牧西20―66北里○ 優勝!! 3週間にわたって行われた大会の決勝が行われました。大会中、ずっとチームディフェンスを課題に挙げて取り組んできましたが、試合を重ねるごとに、少しずつ改善が見られてきました。まだまだ目指しているものではありませんが、今後の成長が楽しみです。 大会中、天候が悪い日が続きましたが、保護者の皆様には送迎等して頂きありがとうございました。これからも応援よろしくお願いします。 生徒会方針演説 おまけ
学級の生徒の様子です。
生徒会方針演説 その5
いよいよラストです。
生徒会方針演説 その4
放送に関わった生徒はまだまだいます。
生徒会方針演説 その3
放送に関わった生徒たちです。
委員会方針演説 その2
放送室にて、生徒会長および各委員長が演説をしている間、各学級では、放送と併せて、「ロイロノート」を通じて配布されたプリントにどの生徒も目を通していました。どの生徒も真剣に耳を傾け、プリントに目を向けていました。
その後、各委員会への意見・質問・要望をタブレットを使って打ち込んでいきます。タイピングも非常に慣れた手つきで行っていました。 委員会活動方針演説 その1
本日の6限に、生徒会執行部および各委員会の年間活動計画を全校生徒に伝えました。
生徒会長や各委員長から、それぞれの委員会の年間目標や取り組みについて、校内放送を通して説明し、生徒のタブレットにある「ロイロノート」というアプリを使って、全校生徒にそれらをまとめたプリントを配布して行いました。 放送が終わった後には、各学級の生徒から、それぞれの委員会に対する意見・質問・要望を集約します。一昔前は生徒に紙に書いてもらったものを委員会ごとに手作業で分けていましたが、「ロイロノート」の機能を使えば、ネットワーク上で委員会ごとに集約することができ、大変便利です。 執行部や委員長たちも大変上手に放送で伝えることができました。しっかり準備をしてきたことが伝わってきました。 図書室にて
図書室には、小牧図書館から配置されている学校司書さんが、週に1回来校されます。
新着本のデータ登録、カバーのとりつけ、選書や本の廃棄の作業、本の整理、図書室の掲示などの環境整備をしてくださっています。 司書さんから、北里中学校のみなさんへのメッセージです。 「どんな本が読みたいですか?リクエストをお待ちしています。」 図書室に、本のリクエスト用紙が用意されています。記入して提出するとよいそうですよ!たくさん図書室を利用しましょうね。 ICT支援員さん
学校には週に1回ICT支援員さんが来校され、授業でタブレットを使うときに、先生や生徒のサポートをしてくれます。
北里中学校のみなさんにメッセージをいただきました。 「タブレットで困ったことや知りたいことがあったら、気軽に声をかけてくださいね。」 今年度もよろしくお願いします! バレーボール
3年女子の体育です。
バレーボール1回目、試しのゲームです。 1年ぶりのバレーボール、勘がもどってくるとラリーがつながるようになってきました。 昨年度より進化して、スパイクにもチャレンジしていこう! 1年生仮入部
1年生が部活動に仮入部しています。
先輩が優しく指導している姿もたくさん見られました。 夢中になれる部活動を選べるといいですね。 ◆野外生活に向けて 係活動スタート 2年生◆
楽しみな野外生活 でもお客様ではありません。一人一人に、自分ががみんなが心から楽しむために、思い出に残すために、役割があります。努力協力が必要です。各係が各教室に分かれて活動を開始しました。いい表情で取り組んでいます。第1回係会はパッドを使って調べる活動が中心となりました。
◆学年運営委員会 がんばってます 2年生◆
野外生活へ向けて始動した2年生。どんな野外にしたいのか、どんな3日間にしたいのか、終わった後どんな達成感が生まれるといいのか、どんな成長を確かめられるといいのか野外生活を進めるにあたって根本的な考え方をまとめる大変な作業を続ける運営委員会の子どもたち。その表情は前向きで頼もしいです
給食委員会
給食の片付けの時間、配膳室の様子です。
次々に各クラスのワゴンが運ばれてきます。 給食委員さんが忙しそうに、ワゴンの点検や食器の整理を確認していました。 給食環境を整備することが、給食委員さんの大切な役割です。 いきいき数学ミニテスト
2年生の数学です。
計算のミニテストをしていました。今日は2回目。何問正解だったかな? 結果を記録して達成度を確認します。 こつこつ繰り返すと力がつきそうです。 眼科検診
全生徒対象に眼科検診が行われました。
健康診断が続きます。 シンシュン
1年生の国語です。
西加奈子さんの小説を読んでいます。 文章から、シンタとシュンタの関係の変化を読み取っていました。 まず自分で考えてから、グループで考えを共有します。さらに、ロイロノートを使って、クラスで共有して考えていきました。 植物の観察
1年生の理科です。
中庭で、スズメノカタビラ、ドクダミ、オオイヌノフグリを探していました。 スズメノカタビラは単子葉類、葉や根に特徴がありましたね。 しっかり確認できたかな? 主人公の気持ちを読み取ろう主人公はどうしてそのように感じたのだろう? 自分の考えを伝え合い、学びを深めていきます。 [1年生国語] |
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