画用紙を折って、立てると...いろんな物に変身させることができました！

４年生以上が、下のクラブの中から所属するクラブを選び（希望者多数の場合はじゃんけん等になりましたが）活動します。異学年の児童で協力して興味のある活動を楽しみます。

図書、卓球、バドミントン、イラスト、手芸、オセロ、合奏、ソフトボール、折り紙、スポーツ

休日に学校まで足をお運びいただきありがとうございました。
また、分散しての開催や入り口での検温等にもご協力いただきました。

子どもたちの学びに向かう様子や学級の雰囲気等を直接見ていただく貴重な機会になりました。
今後も、一人一人の“成長”をキーワードに教育活動を進めていきます。よろしくお願いします。

「コースがたくさんあって、いろいろなコースへ行けるので、何回やっても楽しめる」
「ビニルテープでジャングルの草を表しているからいいな」
「ゴールしても、おまけのコースがあるから最後まで遊びつくせる」などなど、
ビー玉を転がしていく中で、自分とは違ったコースだったり、あっと驚く仕かけがあったりすることに気がつきました。それぞれの作った作品をお互いに楽しむことで、ふり返りと鑑賞ができました。

　切り糸できった粘土の断面を見て、「すごーい」。ギザギザになった断面を見て、「やってみたーい」。さっそく各自の粘土でいろいろ試しました。
　かきべらや切り糸などの用具を使うことでどんどん粘土の形が変化していきました。

乾電池でモーターを回して車を走らせよう！

回路を正しくつないで、乾電池の向きと電流の向き、モーターの回る向きの関係についても調べました。

授業中の子どもたちの様子とともに、頑張って取り組んだ図工や書写の作品もぜひご覧ください。

　８：４５〜　９：３０　南地区（西之島・間々）
１０：４５〜１１：３０　北地区（河内屋・横内・入鹿・村中）

写真から何が分かるかな？
「たくさんの家がならんでたっている」「背の高い建物（マンションなど）も多いよ」
「太い道路がまっすぐ走っている」
なぜ桃花台ニュータウンをつくったのかな？

児童は気付いたことや考えたことをタブレットに記入し、グループで交流していました。

６年生は、総合的な学習の時間に「世界の生活の様子を知ろう」をテーマに学習を進めています。
昨日は、JICA海外協力隊員としてスリランカで貢献活動をしていた方の話を聞きました。
世界に目を向けて、何か自分にできることはないかと考えるきっかけになりました。

　クマやカエルの足うちなど、マットの上で様々な動きをしました。

知っている都道府県を地図で確かめましょう。

「岐阜県、お父さんとよく釣りに行くから」「愛知県の隣だね」
「新潟県、おじいちゃんが住んでいるから」「面積が広いね」
「香川県、好きなタレントの出身地だから」「四国にあるよ」

学びが、小牧市から愛知県、そして全国へと広がっていきます。

今週から教育相談週間です。事前に行った意識アンケートや普段の生活の様子をもとに、担任が一人一人と話をする時間を設けています。

１学期が残り約１月となりました。よい締めくくりができるように支援していきたいと考えています。

今日行ったのは、避難経路を確認しながらの集団避難訓練ではなく、約１分間で行う防災訓練です。
緊急地震速報が放送で流れたのを聞き、自分自身の体を守る行動をとりました。
このようなことも通して、いざというときの防災意識を高めていきたいと思います。

雨がふっています。とびらを開けたら、そこは・・、　　
動物がたくさんいます。とびらを開けたらそこには・・・。

不思議な世界がとびらの中に広がりました。
創造の世界がとびらいっぱいに広がりました。

みんなの安全のために
　
※　これも保健室廊下の掲示物です。

天候がよくなって気温や水温が上がったら、水泳授業がはじまります。その時のために、体調や準備を整えておこう。

※　写真は保健室廊下の掲示物です。

今日は天気がよくなかったので、水泳授業を行いませんでした。
水泳授業は、気温が２３度以上で、水温が２２度以上でないと実施しないことにしています。

※下の写真は職員室内にある連絡掲示板（職員用）です。

卒業アルバム用の個人写真を撮影しました。
はじめはどの児童も緊張していましたが、「笑顔でね」「かわいい」「いい感じ！」などの声が周りからかかり、自然な笑顔になれました。和気藹々とした雰囲気の中で撮影が進みました。

今日は国語の特別授業：村瀬真奈美先生のお話教室を行いました。
前半は、ぎっくり腰になったたサメが主人公のお話「サメのサメザメ」でした。楽しく物語の世界を味わいました。
後半は、「魚」を部首にもつ漢字と、それを使ったことわざの勉強でした。