１０月２４日（月）、今週はいよいよ運動会です。
　国語は音読に継続して取り組んでいます。また、１組では国語（上）の学習が終わり、本日国語（下）の教科書を配布しました。カタカナの学習もそろそろ終わり、これからは漢字の学習に力を入れていきます！
　生活科は、秋の種まき準備をしました！明日植える予定です。今回は個人で育てるのではなく、学年で育てます。
　算数の写真は、２組のかさくらべです。

　１０月２４日（月）、２時間目は「算数」の授業でした。
　計算の学習が続いていましたが、今日からは『かたち』に注目した図形の学習に変わりました。
　上の画像のように、三角の色板を並べて様々な『かたちづくり』をしていきます。児童もパズル感覚で楽しみながら、慎重に作業を進める姿が見られました。

　１０月２１日（金）、いよいよ運動会まであと１週間です。
　今日の算数は、かさくらべをしました！どちらの容器により多くの水が入るかを調べる方法を考えました。実体験を通して考えるのは、算数ではとても大切なことです。
　生活科では秋を探しています。再来週くらいに大草の方へ少し足をのばして、探索にいけたらいいなと考えています。

　１０月２１日（金）、２時間目は「算数」でした。
　１年生は、「繰り上がりのあるたし算」について学習しています。上の画像のように、「１０のまとまり」にすることを考え、たす数を分ける『さくらんぼ計算』という計算方法の習熟を図ります。　
　今日は、「単元のまとめ」を行い、これまでの学習を振り返りながら、計算練習に努めました。速く、正確に計算できるようになりましたね！

　１０月２０日（木）図工競技会の最終仕上げを行いました。
　１・２組での交流も可能にして、友達の作品を見る時間をとりました。そこで新しい視点を得て、最後の仕上げに取りかかりました。
　これで完成！おつかれ様でした！一生懸命アイディアを練りましたね！

　１０月２０日（木）、今日の道徳は、『海の豊かさを守ろう』について話し合いました。
まず、地球温暖化により、海にどのような影響が出るのかを調べました。図書資料から、海水温が上昇し、「北極の氷が溶け出すこと」や「珊瑚礁が白くなり、死滅すること」などが分かりました。そのため、「海の中に沈んでしまう国」や「すみかをなくす魚たち」のことを心配する声が聞かれました。「分かったことを一生懸命伝える姿勢」や「友達の説明に耳を傾ける態度」が、とても素晴らしかったですね！

　１０月１９日（水）、運動会本番まであと練習は５回です！
　いよいよ運動会も近くなってきました。練習は今日を入れて残り５回です。踊りについては、入場〜最後のポーズまでを教えました。あとは練習を繰り返して「自信」をつけさせたいと思います。自信を持つとより楽しく踊れるようになると思います。
　１組は生活科で校庭の秋探しをしました。もみじやきんせんか、きのこやどんぐりを見つけました。２組は道徳の「やめなさいよ」を役割を決めて演技をしました。こうするとそれぞれの立場の気持ちを理解しやすくなりますね。

　１０月１９日（水）、書写・図工競技会や校外学習など、「慌ただしい毎日」が続いています。しかし、子どもたちの心の中は、「ゆとりのある学校生活」が、日々送られているようです。
　２０分放課には、図書室で工作の本を借りてきて、折り紙などを使って「回転寿司」を作っていました。完成したおいしそうなお寿司を使って、先生や友達と『回転寿司屋さんごっこ』を楽しむ、微笑ましい姿が見られました。

　１０月１９日（水）、２時間目は「体育」の学習でした。
２９日（土）の「運動会」に向けて、音遊（『リズムダンス』）の練習が続いています。
　今日は、ＮＨＫで放送されている「ツバメ」の曲に合わせて、振り付けや隊形移動などの練習をしました。「まちがえてもよいので、大きな動きで踊ろう」を合い言葉に、みんなで一生懸命練習に励んでいます。運動会で「素晴らしい演技」が披露できるようにもうひと踏ん張りです。

　１０月１８日（火）は、図工競技会でした。１〜４時間目を使って、「やぶいたかたちから　うまれたよ」をやりました。
　「やぶいたかたちを生かす」ということを理解するまでに少し時間がかかってしまい、なかなか思うように進みませんでした。それでもやり方や制作の仕方をよく聞いて、いろいろなアイディアを練り、一生懸命作品作りに取り組んでいました。
　上手にできた！という子も、うまくいかなかった…という子も、最後までしっかり作り上げたことがすばらしいと思います。校内作品展を楽しみにしていてください。

（午後に６年生の競技会の様子を見させてもらいました。集中して作品作りをしている６年生の姿と、作品の上手さにみんな驚いていました。）

10月18日
図工競技会では、「たのしくうつして」をしました。
初めての紙版画です。
前日に紙版画の仕組みをつかむために練習をしました。
そのときに、細かい絵にすると作るのが大変だということに子どもたちは気づきました。
それでも細かい作業になりますが、今日は４時間、最後まで一生懸命取り組みました。
来週の図工で完成します。あと少し、がんばってすてきな作品になるといいと思います。

　５年生は、「彫り進み版画」に挑戦しました。まずはじめに、白くしたいところを彫り、黄色のインクをつけて刷ります。次は、黄色にしたいところを彫り、赤のインクをつけて刷ります。最後は、赤くしたいところを彫り、青のインクをつけて刷ります。「どの部分をどの色にしようかな？」「今、ここを彫ったら何色になる？」多少頭は混乱しましたが、進めるごとに作品がカラフルになっていき、楽しく作ることができました。

とび出す仕組みを使って、気持ちを伝えるカードを作りました。
カードを渡す相手を想像しながら、気持ちを込めて丁寧に作ることができました。

３年生の図工競技会は「くるくるランド」に取り組みました。
円盤型の土台を２〜４つの場面に分け、つながりのある一つの作品に仕上げていきます。色画用紙を切ったり丸めたりして、試行錯誤しながら一生懸命作っていました。校内作品展をお楽しみに♪

　今回の競技会の単元は「たのしくうつして」です。かいて、切って、うつして、版画のおもしろさを感じることができました。

　１０月１８日（火）、今日は『図工競技会』がありました。
１年生は「やぶいた かたちから うまれたよ」（平面作品）、３年生は「くるくるランド」（立体作品）に取り組みました。破いた用紙から「形」を見つけたり、空間の中に立体物を制作したりするなど、どちらも丁寧な技能だけでなく、柔軟な発想力が試されます。児童は、それぞれの力を十分発揮し、素敵な作品を仕上げることができました。

　１０月１７日（月）運動会まであと２週間になりました。写真にはないですが、踊りの練習もしています。
　算数は、長さくらべをしています。指やえん筆を使って、机や教室にある物の長さを調べました。音楽のけんばんはかなり上手になったように感じます。
　

　１０月１７日（月）、５時間目は「国語」の学習でした。
　漢字の成り立ちを学び、文中で正しく使えるようにすることをねらいとしました。漢字には、もともと「簡単な絵」からできあがった象形文字、上や下に物があることを示す「しるし」からできあがった指事文字などの種類があることを学習しました。また、教科書の練習問題では、イラストを手がかりにしながら、文中でも「正しく漢字」に直して書き表すことができました。

　１０月１４日（金）、今週は久々の５日間でした。
　草ぬきボランティアに、１年生も参加してくれました！運動会をよりよいものにするための活動に参加してくれるのはうれしいです。
　算数は長さくらべをしました。テープを使ってはかっています。２組はレクリもしていましたよ。

　１０月１３日（木）、今日は就学時建診。来年の１年生が大城小へ来る日でした。
　算数、国語の授業も板についています。半年ですっかり「小学生」になったなあと感じます。あと半年で２年生！このまま成長してすてきなお兄さんお姉さんになりましょうね！