３年生以来の水泳です。
久しぶりなので、まずは水慣れから。
水中じゃんけん、水中歩行、逆回転・・・
思わず顔がほころびます。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　もずく汁
　豚キムチいため
　アーモンド小魚

少しずつ完成に近づいています。台座や２つの場面の飾り付けを頑張っています。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　かみかみみそ汁
　たこのから揚げ
　めかぶサラダ

野外学習で調理するごはん。
なんと、お湯を入れて１５分待つだけ！
これだけです。簡単、簡単。
（そう言えば、そのお湯を沸かすのにとーっても時間がかかったなあ・・・薪になかなか火がつかなかったなあ・・・）
今年はどうかなあ。

新しい掲示物を作成中。図書ボランティアの方が作ってくださっています。
「国の旗」のようです。みんなの知っている国はあるかなあ。どこにあるか知ってるかなあ。

＜今日の献立＞
　サンドイッチロールパン　牛乳
　じゃがいもポタージュ
　ウインナー（１食用ケチャップ）
　野菜ソテー

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　さわにわん
　さわらの香り揚げ
　もやしの赤じそあえ

はじめに、トンボやバッタの絵をかきました。

「足は何本？」「羽根はどんな形かな？」「目はどこにあるの？」

いざ描き始めると、知っているようで知らないことに気付きました。
描き終わったら、データを共有して友達の作品も観賞しました。

ふたつの子葉の間から、ギザギザの葉っぱが出ていました。
タブレットで撮影してまとめたり、理科ノートに気付いたことをメモしました。

　　　１
８０×ー＝□
　　　４
　　　　　１
かける数は−　、積は□
　　　　　４
どんな関係があるのかグループで話し合っていました。

朝の会、日直さんがスピーチをしていました。
話し終わった後、拍手に続いて「いいね！」の声とポーズ。
いいね！

「かえるがピョーンピョーン・・
　　　こねこがニャーニャー・・・」
つい、とびはねたくなる、ねこの手をまねたくなる
音楽にあわせて自然に体が動いてしまいます。

＜今日の献立＞
　麦ごはん　牛乳
　マーボー野菜
　ぎょうざ
　中華いため

ずいぶん手ぎわよくできるようになりました。
それぞれが役割を果たしています。
すばらしいですね！

発芽する前の種子と、発芽した後の子葉を調べたら・・・
子葉の役割がわかりました。
育つために必要なはたらきをもっているんですね。

育てている植物の観察です。
葉、茎、花、虫？・・・の様子を見て、写真をとって、水をあげ、わき芽をとって・・・
「あぶら虫！」「どれ、どれ」と。
しおれているものもありました。何が原因なのかなあ？
考えています。

ＡＬＴの先生の発音に続いて「月」「日」の発音練習。・・・March,April,May,・・・
「What month is this？」突然の質問に「？」となる中で、
「June！」と答える。解説もできる。
次は「big、small、long・・・」

折り紙やワタ、紙テープなど、いろいろな材料を使ってふたつの世界を作っています。
どんな作品に仕上がるのか、とても楽しみです。