最新更新日:2024/11/01
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三ツ渕小学校教育目標 「かかわり つながり 高め合う 豊かな学びと豊かな心」… 全ての児童が安心して学び 楽しく通える学校を目指します

1年生 音楽〜曲に合わせて〜

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 音楽を聴いて体を動かす学習です。
 いるかの曲!    ⇒ ざぶんと波に乗るように!
 ぞうの曲!     ⇒ のっしのっしとゆっくり足踏み!
 ピンクパンサーの曲!⇒ どろぼうさんのようにこっそり歩く!
 サンダーバードの曲!⇒ 敬礼しながらかっこよく行進!
 曲に合わせてノリノリな1年生です。

1年生 体育〜ボールに慣れる!〜

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 コーディネーション体育で教えていただいた「ボールに慣れる」を、体育の授業でもチャレンジしてみました。
 自分の思うようにボールを操れること、相手が取りやすいように考えてボールをパスすること。
 うまくいかなくても大丈夫!それが「慣れる」につながります!

1年生 国語〜ひらがな練習〜

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 毎日こつこつとひらがな練習に取り組んでいます。
 お手本のように書く「ポイント」を、子どもたちだけでも見つけられるようになってきました。
 「1ぽんめは、よこじゃなくて、ちょっとななめになってる」
 「このせんと、このせんのながさがいっしょ」
 細かいところまで注意深く観察して書くことができるようになってきていますよ。
 いつも宿題で丁寧に見ていただき、ありがとうございます。

1年生 はじめてのタブレット

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 タブレットの使い方を学習しました。
 正しい使い方、してはいけないことなど、大切な約束ごとをICT機器に詳しい先生から教えていただきました。
 これからの授業で少しずつ使っていきます。約束ごとを守っていきましょう!

コーディネーション体育

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体育の授業では、外部から先生に来て頂き、ボールになれる運動をしました。
マットにボールを当てたり、輪の中にボールを入れたり、難しそうにしながらも「楽しい!」と言う声や「どうやるの?」と助け合う姿がありました。
たくさん動いて、ボールになれることができたかな?



2年生 生活科 サツマイモの苗植え

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サツマイモの苗を植えました。

きゅうりやピーマンの苗とはちょっと違うサツマイモ。

植え方もまっすぐではなく、寝かせるように植えるそうです。

今日も野菜名人の方が、手伝ってくださり、上手に植えることができました。

サツマイモ、大きくなあれ!!

【5年生】 体育

 体育の授業の様子です。ステージに飛び乗ったりステージからマットに向かって飛び降りたり、普段はしない体の動かし方に戸惑いながらも一生懸命授業に参加していました。
片付けや準備では、みんなで協力して物を運ぶ様子が見られました。
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【5年生】 コーディネーション体育

 体育の授業では、外部から特別に先生に来て頂き、体の使い方について教えていただきました。後ろ向きでボールを投げたり、ボールを使ったおにごっこをしたりしました。うまく体を動かすために試行錯誤しながら活動に取り組んでいました。罰ゲームにはクラスみんなで声を出して参加していて、子どもたちの優しい様子がたくさん見られた一時間でした。
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5年生 野外学習 活動班の係会

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活動班の係別に集まり、係会をしました。
それぞれの役割を理解して、係目標を考えました。
つなぐ〜新しい自分 最高の思い出〜のテーマを意識して話し合いました。

6年生 コーディネーション体育

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高とびの練習をしました。
正面から跳ぶのではなく横から跳ぶということを教わりました。
何度も何度も練習して
たくさんの人がはじめに跳んだ高さよりもレベルアップしました。

3年生 コーディネーション体育

 今日は体育の特別授業。みんなこの日を楽しみにしていました。難しいお題に
「え?どうやってやるの?」
 と戸惑い気味。でもやってみたい!!と目が輝いていました。何度も挑戦してできたら
「やったーーーー!!!」
 楽しかったね。
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4年生 コーディネーション体育

 講師の方にお越しいただき、体育の授業でコーディネーショントレーニングを行いました。頭と体をフル活用するこのトレーニングはとっても難しいです。できた時はみんなで達成感を味わえました。大人も勉強になります!
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第二回代表委員会

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 代表委員会ではクラスの代表委員、学級委員と各委員会の委員長が集まり、各委員会からの提案を受けて話し合いが行われています。今回の委員会で3つの提案が議決されました。どんな活動が行われていくのか楽しみにしていてくださいね。

1年生 生活〜あさがおの芽が出たよ!〜

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 あさがおがすくすくと成長しています。
Q,葉っぱはどんな形?
 「はーとみたい!」「ちょうちょみたい!」「あしみたい!」
Q,どんなにおい?
 「にがいにおい…」「かすてらのにおいがした!」
Q,触るとどんな感じ?
 「おもてはちょっとざらざら」「うらはつるつるしてる」
 五感で発見する観察名人が増えてきました。

図工 1年生〜ひもひもねんど〜

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 「今日の図工はねんどです!」「いえーい!」
 「ただし!ねんどは、ひものようにして使います!」「ひも……?」
 子どもたちは長いひも、短いひも、太いひも、細いひもをたくさん作り、うまく組み合わせて作品を作りました。
 また、初めて作品にタイトルをつけてみました。作った作品につけられた名前から、どのような思いで作ったのか、何を表現したかったのかが読み取れます。芸術的な感性を磨いていきたいですね。

【5年生】 図工

 図工の学習では、一枚の写真の外に広がる「まだ見ぬ世界」をイメージして絵をかきました。絵の具やクレヨンの技法をうまく使ってかいていました。
思い通りの作品にするために何度も色を塗り直して、時間いっぱい、一生懸命授業に取り組んでいました。
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1年生 音楽〜じゃんけん列車〜

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 音楽に合わせて1年生列車が出発しました。
 ほかの列車とぶつかったらじゃんけん!勝ったら先頭車両、負けたら2号車になります。そうしてどんどん1年生列車が長く長くつながっていきます。
 たいへんな盛り上がりをみせていました。これからの音楽も楽しみですね。

5年生 学校公開日

 本日はお忙しい中、本校にお越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
 野外学習の準備も順調に進む中、難しい勉強もしっかりとこなしていっています。体調を万全にできるように、日々の健康管理も頑張っていきたいですね。
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4年生 学校公開日

 本日はお忙しい中、本校にお越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
 これからの社会では都道府県をしっかり覚えて、漢字で正確に書けるように頑張っていきます。家でも習った都道府県をしっかり練習できるといいですね。
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3年生 学校公開日

 本日はお忙しい中、本校にお越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
 校外学習で小牧山を見て、小牧の地図を通して地形や地図記号を頑張って勉強しています。3年生のみんなが休みの日のお出かけの中でも、勉強を思い出してくれる時があるといいですね。
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J-KIDS大賞2008へのリンク
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