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最新更新日:2024/06/14 |
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野外学習 魚つかみ体験1組
ラストは1組。
台風のために海でできなかったことは残念でしたが、十分楽しめましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 魚つかみ体験2組
2組の番です。お魚はアジだそうです。
上手につかめるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 魚つかみ体験3組
トップバッターは、3組です。
つかんだ魚は、明日の朝食で出していただく予定です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 野外炊飯5
片付けまでしっかりと行います。
連携が取れている班ははやいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 野外炊飯4
いろいろなハプニングがありましたが、美味しい顔がいっぱいです。
完食できるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 野外炊飯3
なんとか完成!「いただきま〜す」
苦労して作ったカレーの味は、格別です!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 野外炊飯2
湿気のせいで、なかなか火がつきません。
ガスコンロのありがたさが身にしみます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 野外炊飯1
11:00から炊飯開始。今年はカレーとご飯、両方とも自分たちで作ります。
時間との闘いです! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 入所式
ほぼ時間どおりに到着。
自然の家所長さんのお話を聞き、美浜自然の家での生活をスタートします。 みんな元気です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 大府PA
おトイレ休憩。
外の新鮮な空気を吸って、身体を伸ばします! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 バスレク
1号車は、先生とのジャンケン対決。先生たちの方が強そう?
そして、しおりクイズ。先生が、しおりからいろんな問題を出します。 答えられるはずですね・・・ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 出発式
天気が心配されましたが、プール前で出発式を行うことができ、今から美浜自然の家へ向かいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生:スイミー
物語「スイミー」の学習に入りました。
全文を読んで初めの感想を書き、場面ごとに段落番号を書き込みました。 これから、スイミーや仲間の気持ちをみんなで考えていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生:タブレット
資料箱からカードを引き出したり、書いたものを提出箱に提出したりする操作の練習をしました。
先生のタブレットに提出すると、プロジェクターの画面に送ったものが映し出されます。 みんなが送った絵が、一覧で見られてとても便利ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生:考えと例を用いて文を書こう
好きなスポーツや食べ物を、例を挙げて紹介する文を書きます。
どうして好きなのかなと自分に問いかけ、それを言葉にしていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生:種子が発芽する条件を考えよう
水・温度・空気と発芽との関係を実験を通して調べていきます。
正しい結果を得るために、揃えておく条件と変える条件の確認をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生:震災復興の願いを実現する政治
大きな地震が起こったあと、そこで生活している人たちはどんなことに困るのでしょう?
その困りごとを解決するために、国はどんな支援をするのでしょう? 予想をたて、みんなで話し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生:How many?
外国語活動で、数の表現の仕方を練習しました。
ALTの先生が発音した数を聞き取り、その数字に色を塗っていきます。 聞く力のトレーニングです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生:水はどこから
小牧市にある水に関する施設について調べました
小牧市の白地図を開き、まずは桃ヶ丘小学校を見つけ、そのあとで水に関する施設の位置を確かめます。 位置を言い表すときは、上下左右ではなく、東西南北を使うように気をつけます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生:しおり学習会
1組で、野外学習の日程の確認をしました。
先生が日程についていろいろと質問し、それに答えていきます。 2日間のイメージは、だんだん固まってきたでしょうか? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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