工事のため渋滞中です。

3組のバスでの様子です。

4号車の様子です。

高速道路渋滞でゆっくりと進んでいます。

１組バスの中の様子です。

晴れました！いよいよ野外学習に出発！　
たくさんの保護者、先生方に見送られて出発です！

＜今日の献立＞
　ごはん　　牛乳
　鶏肉と生揚げの中華煮
　揚げぎょうざ
　ひじきと人参と卵のオイスターソースいため

倒立、開脚前転、跳び前転、側方倒立回転、開脚後転・・・
いろんな技に挑戦しています。
お互いに映像を撮り合って、自分の姿を確認して、次の練習に生かします。

いい姿勢です。
鉛筆の持ち方もいいですね。

「４人と３人をあわせて７人」
ブロックを動かして、くりかえしみんなで計算します。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　呉汁
　いわしのしょうが煮
　キャベツの塩昆布あえ

「見立てる」という文を読んで、段落ごとに大切な言葉を見つけて要約します。
さあ、最後の段落。
どんな言葉に注目したかな。

午前９時から午後５時３０分・・何時間何分？
どのように求めるとよいのだろうね。
１１時３０分につくには、何時何分に出ればいい？
わからないことはみんなで考えよう。

＜今日の献立＞
　クロスロールパン　牛乳
　野菜スープ
　かぼちゃひき肉フライ
　ほうれんそうとコーンのソテー

図書エリアでは、本を手に取り読んでいました。多目的教室では、ゆめのたねさんの読み聞かせ。体育館ではボール遊び。雨の日でも、過ごし方を見つけて楽しんでいます。委員会活動も行っています。

友だちを大切にするって、どういうことなのだろう。
登場人物が迷っている理由を考えました。兄や母の助言を考えました。
友だちの意見を聴いて考えました。

０から９までの１０個の数字を全て使って、１３けたの数をつくろう。
一番大きな数はいくつかな。
三番目に大きな数はいくつかな。
「９８７６５４３２１０」だと１０けただから・・・。

モーターをもっと速く回すにはどうしたらよいだろう。
乾電池を２個にしたとき・・・どんなつなぎ方をするといいのだろう。
試してみよう！

大きな数をつくって、大きさを比べよう。
０〜９までの１０個の数字をすべて使って、１３けたの数をつくります。
一番大きい数をつくるにはどうしたらいいかな。
もっと難しい問題にも挑戦します。

「一つの花」第一場面。
ゆみ子とお母さんの様子や戦時中の生活を思いうかべながら、お母さんの気持ちを考えました。
「一つだけちょうだい。」
「「じゃあね、一つだけよ。」と言って、自分の分から一つ、ゆみ子に分けてくれるのでした。」・・・