最新更新日:2024/09/20 | |
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5年生 出汁ってすごい!
12月11日(月)、先週に続いて栄養教諭の佐藤真澄先生にお越しいただき、家庭科の出汁の学習をしました。
最初にAとBのみそ汁を飲み比べました。味は全然違います。しかしその差は出汁の有無だけ!「出汁ってすごい!」と子どもは実感したようです。その後は、佐藤先生から出汁について詳しく教えていただきました。 来週は、学んだことを生かして、出汁入りみそ汁の調理実習です!佐藤先生、ありがとうございました! 5時間目は毎年清水寺で発表される「今年の漢字」を予想しました。今年の出来事を振り返って考えました!発表は12/12です! 5年生 車いす体験
12月6日(水)、車いすの体験を行いました。(ホームページへのUPをしていませんでした…)
今回は、前回の「あすチャレ!スクール」で乗った車いすとは違い、普段目にすることの多い一般的な車いすについて学びました。車いすの扱い方や注意点、そして実際に乗ってみて、困難さなどを体験しました。2週続けて車いすを体験したことで、いろいろと感じられたようです。 ガイドヘルプ友の会の皆様、丁寧に解説していただき、ありがとうございました。 1年生 秋のおもちゃで遊びました
生活科の時間に作った秋のおもちゃで遊びました!実はみんなで遊ぶのは2回目です。前回遊んでみたときの反省点をもとに、改良を加えたり修理したりして、さらにパワーアップしたおもちゃになっていました。
1人大縄1年生 球根の植物を育てよう!
生活科の学習でチューリップの球根を植えました。廊下では班ごとにヒヤシンスの水栽培に挑戦しています。同じ球根から育つお花ですが、育ち方に違いがあるのか、楽しみにしながら育てていきたいと思います。
【食育・給食ができるまでを知ろう】まずは、写真資料をもとに、私たちの「給食」に携わってくれている方について紹介していただきました。次に、調理を担っている方々が、どのように「給食」を作っているのか動画で見せていただきました。 東部給食センターでは、毎日、3300人分の「給食」を準備するそうです。大きな鍋に入った大量の具材をかき回したり、学校ごとに必要な量をよそったりしていました。「調理」というより、たいへんな「力仕事」だなぁと感じました。 私たちの「給食」を作るために、一生懸命調理していただいていることがよく分かりました。だからこそ、私たちは「給食を残さず食べる」ようにしたいですね! 【書写・『文字の組み立て方』】まず、「筆順」と「字形」をとらえさせるために、画像のように筆順が書かれた手本を3回ずつなぞりました。次に、墨汁をつけ、手本をなぞる練習を行いました。先生は、一人一人に「アドバイス」をしながら、熱心に指導をされていました。最後に、手本をしっかりと見ながら、「半紙」に清書をしました。どの児童も、練習の成果がよく出ていました。今後も、「日本の伝統文化」を大切にしていってほしいです。 5年生 盛りだくさん!
12月8日(金)、本日は盛りだくさんの1日でした!
2時間目、ペアクラス(2年)とのダンス交流会!係の人でしっかり計画してくれました!楽しく活動できましたね! 4時間目、栄養指導。栄養教諭の佐藤真澄先生をお招きし、「地産地消」について学びました。給食の自給率にはびっくりしましたね! 5時間目、救命救急講習。小牧消防の方に、心肺蘇生とAEDについて教えていただきました。「命を守る」そのためにしっかりと覚えておこうね! 講師の先生方、本当にありがとうございました。 5年生 体育はマット運動に!
12月7日(木)、体育はマット運動になりました!いくつかの技を組み合わせて、演技をする予定です!
外国語はUnit5のまとめです! 5年生 人権集会&ペアクラス交流
12月4日(火)、本日は人権集会で校長先生のお話を聞きました。これまでに道徳で、他人とのかかわり、自分のことを知るなど、多くのことをやりました。今週は人権週間なので、さらに考えを深めていけるといいですね。
その後は表彰とペアクラスクイズ!クイズでは大城小のことをたくさん知れましたね! 総務委員の人、お疲れ様でした! ダンス交流会
今日は、2年生のペアクラスである5年1組が企画した「ダンス交流会」でした。みんなでレクリエーションと言えば、「逃走中」や「ドッジボール」がよく行われますが、大城小の5年生は一味違いました。しかも、みんなでただ踊るのでもなく、5年生が2年生に踊り方を教えるでもなく、2年生が5年生にダンスを教える(運動会で踊ったアイドル)形で交流会が行われました。「2年生から教わる5年生」、とても素敵な交流会でした。2年生のみんなも、今の5年生ような素敵な交流会が企画できるようになってくれるといいなと思いました。【小林】
放課後子ども教室わくわく(13)ビンゴ大会や出し物でみんな楽しく過ごしました。 【図工・『お話の絵』】一人一人が真剣に作品と向かい合い、熱心に作業を進める姿が見られました。それぞれの個性がよく出ていて、すばらしい作品に仕上げることができました。よく頑張りましたね! 3年生 警察署の方の特別授業仕事で使う道具やパトカーを見せていただきました。普段触ったり見たりすることがなかなかできないものばかりだったので、子どもたちはとても興味津々でした。また、仕事のやりがいや、仕事をする上で大切なことなど、子どもたちの質問にもたくさん答えていただきました。 私たちのくらしを守るために、いろんな工夫をされた道具や車を使い、「悪を許さない」という強い正義感をもって仕事をされている警察官の素晴らしさを感じることができた時間になりました。 【図工・『お話の絵』】主人公は、「ロバ・イヌ・ネコ・オンドリ」の4種類の動物です。これまで3つの動物を描いてきたので、今日は最後の1種類を描きました。 1人1人の児童が、それぞれの想像を膨らませて、思い思いの表現をしました。明日は、色画用紙に動物たちをのりづけするつもりです。どんな音楽隊が完成するのか、とても楽しみです! 体育・とび箱にチャレンジ!!!
4年生の体育館での体育は、【とび箱】を学習しています。
・ロイター板を使って踏み切るときは、両足で思い切って。 ・手をつく場所は一番奥にある青い線 ・足は大きく開脚する など、様々なポイントを確認しながら練習しています。 前回よりも高い段数を跳ぶことを目標に頑張っています。 【給食委員会・『給食週間』】制作の方法は、「手書き」か「コンピュータ活用」の得意な方法を選ぶことにしました。「短時間で、メッセージ性のあるポスター」を制作することから、コンピュータを選ぶ児童が多かったように思います。出席確認 ・描く時の注意点などについて話し、約30分間の活動となりましたが、ほとんどの児童がポスターを完成させることができました。たいへんよく頑張りましたね! 人権集会・表彰式・クイズ大会
人権って何?そんな難しい問いを校長先生の話と共に考えました。子どもも大人もみんなに人権があります。みんなで、みんなの人権を守っていけるようこれからも「人権」について考えていきたいですね。また、話の後、競技会入選者への表彰があったり、ペアクラスの5年生と大城小クイズ(計8問)にチャレンジしたりしました。表彰されること、クイズにチャレンジすること、これらも「人権」に関わることかもしれません。人権ってなんだろう?今後も子どもたちと共に考えていきます。
【集会・『人権について考える』】小学生の子どもたちにとっては、難しい内容になるのですが、校長先生がとても分かりやすく話をしてくださいました。 『人権』とは、『人が生まれながらに持つ、自由と平等の権利』のことです。子どもたちの学校生活を振り返りながら、教育目標に示されている『心豊かで 思いやりのある子』を具体的に話されました。 「お友達の話をきちんと聴いてあげる」「(暴力はもちろんダメですが)同じように言葉の暴力もいけない」など、スクリーンに投影しながら 語りかけるように子どもたちと対話していたので、静かにきちんと聴いている児童ばかりでした。 今日のお話を胸に刻み、明日から友達や周りの人に優しくなれるとよいですね! 【『調理・育てたおいもで!』】8組の先生に教えてもらいながら、以下の手順で作りました。 1,「サツマイモ」と「さとう」をまぜて、15分おく。 2,「こむぎこ」と「水(大さじ2)」をしっかりまぜる。 3,カップに入れる。 4,17〜20分間、蒸す。 給食の時間のデザートとして、みんなで食べました。「うん、うまい!」の声がたくさん聞こえてきました。また、いつもお世話になっている先生方にもプレゼントをしました。喜んでもらえて、うれしかったです! |
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