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最新更新日：2024/10/31 |
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4/15 今日の給食
ごはん 牛乳 さわにわん 白身魚の香味フライ ひじきの炒め煮 今日は平皿にひじき、ツナ、白身魚（ホキ）がのっていました。これらの食材は全て海でとれます。料理に使われている食材がどこからきているのか想像しながら食品の流通を考えるのも、食事の時間にできる食育です。ご家庭でもお話していただけると嬉しいです。 4/15 算数：整数と小数（５年生）
小数を10倍、100倍した数を考え、各位の数字と小数点の位置がどう移るかをまとめました。わからないことがあるときは、ペアやグループの子に聞くなど、関わりを大切に学習を進めました。
4/15 外国語活動（４年生）
リズムに乗り、ゲーム形式で楽しく英語のやりとりをしました。みんな、楽しそうでした。
4/15 国語：自分の名前を書く練習（１年生）
自分の名前を平仮名で書く練習をしました。みんな良い姿勢で一字一字ていねいに書くことができました。
4/12 今日の給食
⭐︎今日の献立⭐︎
ミルクロールパン 牛乳 芽キャベツのクリームポタージュ 照り焼きハンバーグ ポテトとコーンのソテー 大豆チョコクリーム 右の写真は、４年生の「いただきます」の場面です。 
4/12 図工：「かきたいもの なあに」（１年生）
自分の好きなものを、いろいろな形や色などを捉えながら、工夫して表すことを楽しみました。
4/12 体育：ボール運動（２年生）
ドッジボールを行いました。ボールを投げたり、キャッチしたり、逃げたり…と、全員全力で動きました。
4/12 図工：いろいろな技を使って・・・（５年生）
「今の気持ちを形や色で表そう」というめあてで、水彩絵の具を使い、色ぬりをしました。いろいろな技法にチャレンジすることができました。
4/12 算数：九九の表とかけ算（３年生）
０のつくかけ算の仕方について学習しました。落ち着いた雰囲気で学習できていました。
4/12 社会：都道府県の学習（４年生）
47都道府県の位置と名前について練習しました。書くことができなかったものを集中して覚えていました。
4/12 理科：学年園の準備（６年生）
本年度、理科等で使用する各学年園の準備（除草や畝づくり）を６年生が行いました。これで観察で使う植物の種まきができそうです。
4/11 今日の給食
麦ごはん 牛乳 マーボー豆腐 野菜しゅうまい 春雨サラダ 角チーズ チーズは、世界中に1000種類以上あると言われています。種類を大きく２つに分けると、ナチュラルチーズの仲間とプロセスチーズの仲間になるのですが、何よりカルシウム、そしてタンパク質が豊富な食べ物として知られています。 骨や歯、血液や筋肉を丈夫にしたり成長させたりする上で大事な毎日。今日のチーズも完食できたか、おうちでも聞いてあげてください。 4/11 総合的な学習の時間：野外学習に向けて（５年生）
６月11日〜12日に実施予定の野外学習に向け、事前学習が始まっています。班のあり方について話を聞き、みんなで目指すべき姿について考えました。日頃の学校生活でできないことは、研修先でもできないという話にうなずく姿が見られました。
廊下には、当日までのフローチャートが大きく掲示してあります。この行事を通して成長していく５年生の姿が見られそうです。 
4/11 音楽：発声練習など（６年生）
発声の基礎基本を学習しました。皆、きれいな声を出すことができるよう一生懸命取り組みました。その後、「翼をください」を歌ってみました。
4/11 国語：新出漢字の学習（２年生）
これから学習する単元に出てくる新出漢字について、書き順や「止め・はね・はらい」に気をつけ書きました。とてもていねいに練習していました。
4/11 初めての理科の授業（３年生）
３年生から始まる理科の授業の１回目でした。担当の先生の楽しいお話があり、その後、一人一人自己紹介をしました。
4/11 朝の時間（１年生）
手遊び歌や読書をしたりして朝の時間を過ごしました。
朝の会では、名前を呼ばれると、大きな声で返事をし、元気かどうかをはっきりと答えていました。 
4/10 今日の給食
ごはん トックスープ ビビンバ オレンジ 今日の献立はビビンバでした。野菜を苦手としている子もビビンバなら食べられると話してくれました。たくさんの教室でおかわりをしていました。 4/10 発育測定スタート（６年生）
今日から、発育測定が始まりました。トップバッターは６年生でした。視力検査も行いました。
4/10 国語：「つないで、つないで、一つのお話」（６年生）
言葉には、相手とのつながりをつくる働きがあることに気付くことができることをめあてとして、グループで一人一文ずつつないで一つのまとまった話をつくる活動をしました。楽しいお題を決めてから、グループごとに言葉をつないでいきました。
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