教科書の挿絵を見て、見つけたものや、何をしているのかを想像したことなどを話しました。
友達が見つけたものを、挿絵の中からみんなで探して確かめました。

今日の避難訓練は、教室にいるときに地震が起きたときを想定した訓練でした。
地震はいつ起きるか分かりません。「２０分休みや掃除中に起きたら、自分が避難するだけでなく、近くにいる下学年の子のことも気にかけてあげよう」という話を聞きました。
５年生になって、いろいろなところで責任が増えましたが、成長する上で欠かせないものですね。

地震が起きたときの避難の仕方を練習しました。４月の避難訓練は、教室から運動場までの避難経路の確認も兼ねて行います。
　　まじめに真剣に訓練に参加しよう
　　どんなときも話をしっかり聞こう
　　いつも落ち着いて生活をしよう
３つの約束を守り、自分の命を自分で守る力を付けていきましょうね。

今使っている机はとても軽く、地震のときはしっかり押さえていないと滑っていってしまいます。机の脚をしっかりにぎり、頭を隠す練習をしました。
地震が起きたときにいる場所によっても、避難の仕方が変わります。場所ごとの避難の仕方も確認しました。

２時間目の避難訓練に向けて、避難経路や一時避難の仕方を確認しました。
動画を見て、地震によってどんなことが起きたり、どんなことに気をつけたりしないといけないかを考えました。

学級写真を撮りました。
低学年は、立ち位置決めに時間がかかりますが、学年があがるごとに、短時間で撮影が終わっていきます。
経験が生きるところです。

明治村での校外学習の説明を先生から聞きました。今年は、現地で、陶小学校６年生との交流活動も行います。今までとは違った校外学習になりそうです。
お話の後は、レクリエーションタイム。「あっちむいて　ホイ」で盛り上がりました。

教科書のページをめくりながら、これから１年間、どんな勉強をするのかを見てみました。
興味がわいた内容はあったでしょうか?

２組は国語。詩を読んで、感じたことやイメージしたことを伝え合いました。
１組は、学級目標を考えました。どんなクラスにしたいのかを個々で考え、みんなの思いが表れる学級目標にしていきます。

１学期の係を決めました。
低学年から中学年に進級した３年生。希望通りの係になれた人もなれなかった人も、クラスみんなのために責任を果たせると良いですね。

算数の学習で、同じ仲間のものをまとめて○で囲みました。
ものの集まり（集合）、仲間作り（分類）、１対１対応の見方・考え方を身に付けるところから１年生の算数がスタートします。

１組は、算数の学習が始まり、４年生でどんな学習をするのかを確かめました。
２組は、係カードの作成です。メンバーや仕事の内容をカードにまとめました。

２組は係決め。５年生からは、委員会の仕事と学級の仕事の２つの仕事を受け持ちます。
どちらもみんなのために必要な仕事です。期待しています。
１組では、４年生から持ち上がった副読本や探検バッグなどの回収・整頓をしていました。

正しい座り方や手のあげ方をみんなで確認しました。
その後で、近くの友達と自己紹介をしました。
「私の名前は、○○です。△△がすきです。よろしくお願いします。」
上手に言えたかな?

２組では、新しい国語の教科書をみんなで開いていました。
どんな勉強をするのかな？　　どんな漢字が出てくるのかな？
１組は、係決め。どんな係があると良いか、どの係がどんな仕事をするのかをみんなで考えていました。

２組では、新しい音読カードが配られました。３年生でも、しっかり音読練習に取り組みましょうね。
１組では、円くなって、自己紹介をしていました。
はじめて同じクラスになった子もいるでしょう。友達を広げるチャンスですね。

１学期の係を決めました。
決まった仕事に一人一人が責任をもって取り組むと、きっと素敵なクラスになりますね。

２組は、自己紹介。６年目なので、お互いによく分かっているとは思っても、まだまだ知らない一面があるかもしれません。新しい発見がある１年にしたいですね。
１組は、漢字ノートの書き方の用紙をノートに貼りました。どんどん難しくなる漢字ですが、丁寧に練習に取り組みましょう。

通学班のメンバーや班長・副班長、集合出発時刻、通学路などを通学団会で確認しました。その後、担当教員と一緒に通学路を歩き、危険箇所がないかどうかも確認しました。
通学班で、１年間安全に登校できるといいですね。

　JAの方に教わりながら、はけをつかってももの受粉作業を行いました。みんなのがんばりで、おいしいももができるといいですね！