今日のメニューにコロッケがありました。はしも上手に使えていました。

「心のもよう」と題して、ある紙に思い思いの色や柄をつけました。考えてから塗る子や、まずは塗ってみる子などさまざまでした。しかし、どのやり方も自分の心のもようを表現しています。

今日のめあては「１０分の１、１００分の１、１０００分の１にしたときの小数点の移り方を調べよう」でした。自分で問題は解けても、説明するとなかなか難しいこともあります。説明することで考えをより確かなものにしていきます。

今日は音楽に合わせてカスタネットで演奏しました。カスタネットを「たたく」といっても「たたき方」で音が少し変化することに気付きました。アニメや映画の音楽に合わせてみんなで演奏しました。

全職員でエピペン講習会を行いました。実際に起きた場面を想定して、やるべきことや役割分担などの確認をしました。

　小さな立方体を積み重ねたときの、数量のちがいに注目する子
　どちらかの箱と同じ形にして、そのときの不足分で大きさを比べる子

　みんなで作業しながら、かさのちがいを考えました。

　２つの箱のかさを比べます。どちらの箱が大きいのかを調べる方法について話し合いました。

「一辺が１センチの立方体をならべて、比べてみたらよいと思います」

各班で立方体を使って考えました。

　３年生では初めて毛筆の学習が始まります。前回のオリエンテーションを経て、今回は筆に墨をつけて、筆の動かし方を練習しました。どの子も楽しそうに取り組んでいました。

今年１年間自分たちの生活のテーマである学級目標のデザイン画を作成していました。同じようなものの中にも個人によって違いがあり、それらをどう融合させていくのか楽しみです。

今日はALTと一緒に英語での自己紹介を学んでいました。グループの中で、自己紹介をどんどんしていました。用意されたデジタル教材を見ながら一生懸命英語を話そうとしていました。

日本の都道府県を勉強していました。地図帳を見ながら、都道府県の歌を歌いながら楽しく覚えていました。

「音に合わせてリズムで遊ぼう」として歌に手拍子や足踏みを合わせていました。足と手を別に動かすときや一緒に動かすときなど、次のことまで考えて体を動かさなければいけません。自然に口も動いていました。

今日のめあては「国民主権の考えについて調べよう」でした。地方自治体の長や最高裁判所を決めることに自分たちはどう関わっているのか、関わっていくことになるのかを考えていました。

校庭に咲いていた桜を写真に撮り、葉・花・木の様子を観察し、記録していました。他にも色や大きさなどを注意深く見て、これからどう変化していくのかを予想しました。

今日のめあては「小数点の位置に気を付けて足し算・引き算をしよう」でした。0.038と0.19を計算するときはどのように式を立てればよいのだろうか、どんなことを気を付けるとよいのかを確認しながら問題に向き合っていました。

４月は検診が多くあります。身体測定だけでなく、内科検診や視力、聴力などもやっていきます。もし、学校から受診勧告書を受け取ってきた場合は、できるだけ早く受診をしていただくようお願いします。

今日のメニューに児童は大喜びでした。おかわりも何人も出てくるクラスが多くありました。

いよいよ「いただきます」の時間がきました。今日のメニューはカレーライスにソーセージ、野菜に牛乳、お祝いクレープでした。みんな元気いっぱいたくさん食べていました。

いよいよ配膳です。お玉やしゃもじを持つ手から緊張感が伝わってきますが、みんな一生懸命おかずをお皿の中に入れていました。配る係の子も順路を守ってぶつからないように配りました。もう少しで初めての給食をみんなで食べることができます。

入学して初めての給食です。まずはエプロンを着て、食缶の大きさやお皿の数を確認します。エプロンを着ている児童だけでなく、待っている児童も自分が当番の時に困らないように一生懸命見て覚えます。