最新更新日:2024/05/29
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三ツ渕小学校教育目標 「かかわり つながり 高め合う 豊かな学びと豊かな心」… 全ての児童が安心して学び 楽しく通える学校を目指します

花いっぱい運動

 今日花の苗をプランターと花壇に植えました。園芸委員会の児童が手際よく頑張ってくれました!花があるとなんだか心が温かくなるようなそんな気になりますね。しっかり水をあげて、大事にしましょうね。
 今日お越しいただきました園芸ボランティアの皆様、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。
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【6年生】国語

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「笑うから楽しい」という作品で、筆者の主張が何なのか理解し、事例が持つ効果について考えました、さらに「時計の時間と心の時間」という作品を読みとり、何が主張で、事例がいくつあり、どのようにかかれているのか考えました。

昼食後の歯磨きをしっかりしよう

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 給食後の歯磨きタイムの様子です。歯磨きタイムが今年度から導入されました。歯磨きの習慣をしっかりつけていくための活動です。ご家庭でもお子さんの歯磨きの仕方など話題に出していただけると幸いです。

1年生 学校探検にむけて

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明日の学校探検の挨拶の練習をしたり、ミッションの確認をしたりました。

場所の確認もして、準備万端!

初めての1年生だけの探検です。
緊張もちょっぴりありますが、楽しみで仕方がない1年生でした。

園芸委員会 緑の募金運動

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28日・29日は緑の募金運動をしています。
委員会の子が朝教室に行き、募金を集めてくれています。
集めたお金は地域の花や木、学校の花などに使われます。
29日もご協力よろしくお願いいたします。

2年生 ボールゲーム

 現在体育の時間はボールゲームを行っています。ボールを上手に投げてコーンをうまく倒せるかな。どうしたらうまく倒れるかな??頭と体をフル活用です。
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1年生 算数 10はいくつといくつ

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おはじき10こをつかって、おはじき入れゲームをしました。

10このうち、いくつ入ったかを自分で記録をしていきます。
楽しくおはじきゲームをすることができました。
次の時間に記録したカードをみんなで見あいましょう!

1年生 体育 ボール

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「ボールになれよう!」
第一弾はボール送りです。
みんなで声をかけあい、協力してボールを送ります。
大きなボールは難しかったけれど、がんばりました。

1年生 6年生ありがとう!

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そうじだけでなく、6年生にはたくさんお世話になっています。
朝の読み聞かせをして遊んでくれたり、レクリを開催してくれたりとそれぞれのクラスの6年生が1年生のためにいろいろな企画をしてくれています。
1年生はいつも大満足です!

1年生 音楽 わらべうたであそぼう

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わらべうたを歌いながら遊びました。
「なべなべ」をやってみることにしました。
2人組から4人組、最後は全員でチャレンジ!!
難しかったけれども、みんなで声をかけあって成功しました!


【6年生】調理実習1組パート2

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おいしそうな野菜いための香りに誘われ他学年が家庭科室を訪れてきました。
6年生になったらのお楽しみですね。
できあがった野菜いためを美味しそうに食べていました。

2年生 さつまいも苗植え

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 今日はさつまいの苗を植えました。「大きく、甘く育ってね☆」としっかり声をかけました。草抜きと水やり頑張ろう。

【6年生】調理実習1組パート1

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野菜を洗って、包丁で切っています。
ピーマン、たまねぎ、ハムを短ざく切りやうす切り、せん切りしていきます。
「たまねぎって何きりだったっけ?」「いちょう切りになっちゃった」など、仲間と関わりながら調理を進めています。

1年生 生活科 あさがおのふたばがでたよ

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あさがおの種をまいてから、一週間以上が経ちました。芽が出て、ふたばが出てきたようです。
どんな形?どんな色?手で触るとどんな感じかな?
改めて自分の育てているあさがおをじっくり見るといろいろな発見がありました。
赤ちゃんの葉っぱのようなものに気づいた子もいました。
これからどのように大きく育つのかが楽しみですね!

1年生 体育 ラジオ体操

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今日は、ラジオ体操の練習をしました。

初めて体操をする子もいたので、どこをのばしたり曲げたりするのかを確認しながら行いました。
体操でいろいろな部分を動かすとどんどん体が温かくなってきます。
これからもしっかり体操をして授業にのぞんでいきましょうね!

1年生 はじめてのタブレット端末

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支援員の先生と一緒にタブレットの使い方の学習です。

はじめに、学校でのタブレットの扱い方について知りました。
手を洗うこと、大切に使うこと、ルールを守ること。どれも重要なきまりです。
また、パスワードは絶対に人には教えてはいけないことなどを知りました。

今日の学習を生かして、正しい使い方をしていきたいと思います。

【6年生】国語 聞いて、考えを深めよう

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国語で学校関係者にインタビューをしました。
先生や配ぜん室の方、相談室の先生など、自分たちが聞きたいことをまとめて聞くことができました。
知らなかったことや理由などが聞けて、自分の考えを深めることができました。

【6年生】書写

書写の学習では、「湖」という字を練習しています。
6年生になり、書く字もどんどんと難しくなっています。
バランスが難しく、自分の苦手なところを何度も練習していました。
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【6年生】調理実習2組パート3

自分たちの作った野菜炒めに大満足な6年生です♪
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【6年生】調理実習2組パート2

笑顔でいただきますをする様子です!
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J-KIDS大賞2008へのリンク
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