最新更新日:2024/10/31
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深めよう つとめよう きたえよう

5年生:心の健康

体育の保健の時間に、心と体は密接な関係にあり、互いに影響し合うことや、不安や悩みを軽くするには、どうすればよいのかなどを学習しました。
緊張したときに行うと良い呼吸法も紹介されており、みんなでやってみました。
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4年生:コロコロガーレ&リコーダーテスト

作品が完成し、お互いの作品で遊びました。遊ぶ中で見つけた、友達の作品の面白さや工夫を、最後に鑑賞カードに記入しました。
音楽は、リコーダーのテストでした。緊張の時間です。
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2年生:粘土&文章問題

 ハンバーガー・ソフトクリーム・クラゲ・カブトムシ
先生が指定したテーマに沿って、粘土で表現します。丸める・つまみ出す・ねじる・・・いろいろな技法を使って作りました。
算数では、文章問題を読んで、足し算か引き算かを予想したあと、関係図を使って正しい式を確かめました。
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3年生:I like blue. &立ち上がる絵の世界

外国語活動では、数字と色の表現の仕方を学習しています。ALTが指したカードの色を見て、「I like 〜.」と、色の名前を入れて発音するゲームをしました。
図工は、作品が続々と完成です。いろいろな世界が立ち上がりました。
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6年生:植物のからだのつくり&短歌作り

理科は、植物の水の通り道について、プリントを使って復習しました。
国語では、『たのしみは』というテーマで、五・七・五・七・七の短歌を考え、その短歌に合うイラストも描きました。短歌には個性が出ます!
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1年生:テスト&ドリル学習

算数のテストをしました。テストが終わった人から、計算ドリルの復習のページに取り組みました。
時間を見ながら、自分で進めていきます。
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3年生:桃の収穫2

3年生が体験する桃作りには、たくさんの地域の方が関わってくださっています。
収穫も、地域の樹木医さん、JA、地域協議会、桃花台センター、モモづくりサポートの会、そして、保護者のみなさんにお助けいただきました。
貴重な体験の場をサポートしていただき、ありがとうございました。

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3年生:桃の収穫!

 6月24日に、全部で1919個もの桃を収穫しました。今まで桃の成長を見守ってきた3年生も、おいしそうな桃に目を輝かせながら一生懸命作業をしました。ボランティアの方にもたくさん手伝っていただきました。ありがとうございました!
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5年生:復習問題

算数は、小数のわり算の復習をしました。
自信がないところは、友達や先生に説明してもらいながら取り組みました。
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4年生:コロコロガーレ

1組は、「コロコロガーレ」の作品が、いよいよ完成です。
人によってコースの作り方や形や色の組合せ方が違っていて、みんなで遊ぶ時間が今からとても楽しみです。
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2年生:テープ図をかいて

算数は、問題場面の数量関係をテープ図に表し、増えた数を求めるときの考え方を話し合いました。
テープ図をかいて式を考える学習は、、これからどんどん増えます。
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6年生:文の組み立て

国語で、例文を読み、文章中の主語と述語、修飾と被修飾の関係を捉える学習をしました。
語句の係り方や日本語の文の語順について理解を深めました。
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5年生:北海道の魅力

社会科は、寒い気候を生かした北海道の産業や、アイヌの伝統的な文化について学習しました。
寒くて雪が多いことから難しいことがたくさんある一方で、それを生かした産業もたくさんあることを学びました。
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1年生:ロイロノート

これからいろいろな学習で活用する「ロイロノート」の使い方をICT支援員さんに教えていただきました。
今日は、ノートに名前を付けて保存する方法を覚えました。
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2年生:スイミーのつづきは?&漢字の力試し

国語で学習した「スイミー」のお話の続きを、各自で考えてノートに書きました。
どんなお話ができたか、みんなで読み合うのが楽しみですね。
漢字ドリルの表紙の端にQRコードが付いており、それを読む込むと、力試しができます。今日は、その力試しを行ってから、漢字テストに挑戦しました。
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3年生:チョウのからだのつくり

チョウの写真を見て、チョウの体のつくりを調べました。
成虫のからだのつくりは、頭、胸、腹の3つの部分からできていること、胸には、あしが3対6本あることをなどを確かめました。
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6年生 国語「たのしみは」

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6月20日(木)
生活のなかの楽しみを短歌で表現します。それぞれがテーマを決め、そこから連想する言葉を考えました。

5年生:夢の教室〜2組ゲームの時間〜

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 6月19日(水)5時間目の2組ゲームの時間の様子です。2組も大嶌選手と身体を動かして楽しみました。

5年生:夢の教室〜1組ゲームの時間〜

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 6月19日(水)にプロのスポーツ選手を夢先生としてお招きし、夢の教室を実施しました。今年度の夢先生は、ラグビーの大嶌一平選手です。ゲームの時間では、夢先生と一緒に身体を動かしました。

5年生:夢の教室〜2組トークの時間〜

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 2組のトークの時間です。どの子も夢先生の話にしっかり耳を傾けて聞いていました。
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小牧市立桃ヶ丘小学校
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