内容項目「よりよい学校生活・集団生活の向上」

　過ごしやすいクラスにするためには、どのような気持ちが大切なのかを
　話し合いました
　　・人が嫌がることをしない
　　・みんなで仲良く声を掛け合う
　　・目を合わせて話を聞く　等々
　意識して、周りと今までよりも良い関係が築けるといいなと思います

　「計算のきまりを使って」

　問　次の計算を、計算のきまりを使って、工夫して計算しましょう
　　
　　ア　８２＋４３＋５７　　　　イ　２５×３６

　　順番に、そのまま計算すると少し難しい計算が、やりやすくなります
　　どうするといいのか？子どもたちは一生懸命に考えました

　「ごんの気持ちの変化を読み取ろう」

　・　前時の黒板の写真をタブレットで見て、前時の学習をふり返る
　・　ごんの気持ちを考えながら、めあてを意識して音読する
　・　グループ、全体の場で確認する
　　子どもたちは、考えたこと・気になったことを発表していきます　

　１年生の外国語活動で、天気を表す言葉や挨拶などに親しみました。
　子どもたちもとても意欲的に取り組んでいました。

　等号（＝）や不等号（＜、＞）を使って式に表す

　　大きさの関係を符号を使って表します
　　隣同士で話し合ったり、全体で発表したりすることで
　よく理解できたようです

　想像したことを、音読劇であらわそう

　今日は初めてこのお話を読みました
　仲良しの友達の「がまくん」と「かえるくん」の間に起こったことを
　知った子どもたち。どんな感想をもったでしょうか

今日は実践。棒引きを体験しました。思った以上に棒を持っていけなかったり持っていかれたり。どうすれば勝てるのかこれから考えよう。

図工競技会の作品を作っています。ビニール袋にカラフルな色紙を詰めて、カラフルフレンドを作ります。どんな作品ができるのか楽しみです。