家庭科の調理実習で味噌汁とご飯をつくりました。
　味噌汁は煮干しから出汁をとったり、グループで協力して具材を切ったりしてつくりました。できあがった味噌汁とご飯はとてもおいしかったです。ぜひ家でも一度挑戦してみましょう。

　４年生の国語で、文章の中からキーワードを見つけて、要約文を作る学習を行いました。
　グループで一生懸命に話し合いながら、キーワードを探しました。

　国語辞典で慣用句の意味を調べています。
　その後、慣用句を使った例文づくりを行います。どんな文章ができるか楽しみです。

　「岩山」を練習しています。
　左右・上下の組み立て方に気を付けて書いていきます。

　◎８の段、９の段の九九の唱え方を知り、練習する

　いつものようにフラッシュカードで２〜７の段を唱えます
　８，９の段はアレイ図を使ったりしながら各自で答えを確かめます
　みんなで確かめるときは、勢いよく手を挙げ、発表しました

　６限目にクラブ活動を行いました。
　４・５・６年生が参加をして、運動・文化のさまざまな活動に１年間取り組みます。

　主題　みんなで使うものだから（規則の尊重）

　　公園のベンチに土足でのって遊んだ主人公の二人
　　後から来た女の子が知らずに座って服が汚れてしまった
　　それを見てはっと顔を見合わせた二人は・・・

　教室の子どもたちのふり返りには、
　　みんなで使うものは大切に
　　次に使う人のことを考えて、など
　周りのことを考えられる言葉がたくさんありました
　

けがの防止について、養護教諭の先生に教えていただきました。
けがが起こる時には、環境だけでなく体と心の状態も関係していることや、けがをしないために気をつけることについて考えました。

「物がとける」ってどういうことだろう？
物によってとけかたに違いはあるのかな？
興味津々にとける様子を観察しています。

　５日（日）、小牧市市民会館で令和５年度小牧市青少年健全育成市民大会が開催されました。中学生の「少年の主張」作文発表やポスター表彰、パトロールボランティアさんへの感謝状贈呈などがおこなわれました。

　松浦昌美先生を講師にお迎えして、忍者修行に励みました。
　ウォーミングアップは風呂しきを使って指導員との変顔対決から。指導員の変顔に大笑いする子ども達。その後は、くしゃくしゃに丸めた風呂しきできれいな花を咲かせたり、高く投げて手や頭、足や背中でキャッチしたり、風呂しきに座ってクルクル回る修行もしました。
　

　休憩をはさんで、いよいよ「忍者ランド」。体育館いっぱいに仕掛けられた「蜘蛛の巣わたり」や、「縄抜けの術」、「技みがきジャンプ」などを、時には慎重に、時には素早く、駆け抜けたり、くぐり抜けたり、思いっ切り高く跳んだりして、思い思いに突破していました。修行が終わると、どの子も達成感で満たされたとても良い顔をしていました。

　次回のすまいるキッズは11月9日(木) すまいる祭りの準備をします。お楽しみに。

　◎面積の単位ａ、ｈａについて知り、それを使って面積を表そう

　１辺が１０ｍの正方形の面積１００平方メートル＝１ａ
　　　　１００ｍ正方形の面積１００００平方メートル＝１ｈａ

　問い　２０ｍ×３０ｍの面積は何ａですか
　　子どもたちは、分かるまで互いに説明し合いました

　岩崎山に秋見つけに行きました。
いろいろな色の葉っぱやどんぐり、木の実を集めて、秋をたくさん見つけることができました。
集めたもので、貼り絵をしたり、秋のおもちゃを作ったりして秋の学習を進めていきます。

　◎家族愛、家庭生活の充実

　「家族のためにできることを考えよう」
　　弟をふろに入れるのにじかんがかかっていらいらする僕
　　でも、「ぼくの仕事だ」という僕

　　家族で協力し合って楽しい家庭をつくるためには・・・
　　みんなで考えました　

　読み聞かせ講師の村瀬先生による、お話教室がありました。後半は、お話の文章を短い時間で見て覚え、ワークシートに書くという活動を行いました。制限時間１０秒ほどで４行分を覚えなければならない時もあり、子どもたちは夢中になって取り組んでいました。最後に、折り紙で花びらのカップを作りました。
　お話教室は、今後も引き続き全学年・学級で実施していきます。

　◎６の段の九九、その唱え方を知り、理解する

　　初めに、２、３、４、５の段の九九をフラッシュカードで確認した
　後、写真のようなアレイ図を使って６の段の学習をしました
　　最後に、６の段の九九カードを作り、九九かるたの準備をしました
　　みんな、次の時間を楽しみにしています

　◎かえるくんとがまくんの気持ちを想像しよう

　手紙を一度ももらったことがなく、がまくんが悲しみに沈む１場面
　かえるくんからの手紙を４日間、がまくんとかえるくんがじっと待つ３場面後半
　二人は、どんな気持ちで手紙を待っているのでしょうか
　それぞれの挿絵からも気持ちの違いを考えました
　また、届くのがすぐの方がよかったのか、４日間待ってよかったのかについても考えを交流しました

　１０月３０日（月）に、市内の全小中学校で「笑顔でさきがけあいさつ運動」が行われました。味岡小学校では、計画委員会、生活安全委員会、ＰＴＡ、味岡中生徒会、先生など多くの人が参加し、登校する児童に元気よくあいさつを呼びかけていました。

　２９日（日）に味岡小学校区地域協議会の主催で地域防災訓練が行われました。校区内の各地区から集まった参加者が、避難所開設準備、簡易トイレや段ボールベットの設置、非常用発電機や防災無線の使用方法など、もしもの時のために真剣に訓練を行っていました。