「ものの長さのはかり方をしらべよう」
　
　りすさんとうさぎさん、どっちがつった魚が大きいでしょう。
　りすさんの方が大きいという答えに、子どもたちは一気に長さ比べに集中していきます。それはなぜか、長さを測る道具が違うことにみんなが気付いていきます。そこから、各自が自分の消しゴム等で長さを測り始めました。今後は、ものさしを使って長さを測る学習に入っていきます。楽しく学習していけるようにしたいと思います。

　自分で選んだ野菜の苗を鉢に植えました。毎日、水やりをしています。
　今日は、外に出て観察し、タブレットＰＣで写真に収めました。角度を変えながら、「これはうまく撮れたかなー」と考える姿がカメラマンのようでした。ちょっとしたことにも工夫しようとする姿に感心しました。

２年生の４月が終わりました。どの子も少しずつ少しずつ成長しています

　朝の会。子どもたちが司会でがんばっています。司会のスピーチの後は、聞いていた子どもから質問が出て答えます。
　国語。ワークシートにそれぞれの思いを書き込みます。書く量に違いがあっても、自分のペースで一生懸命に書きます。
　算数。問題の答えをとなり同士で確かめた後、みんなで確認します。

たくさん動いた後は、木かげでお弁当をおなかいっぱい食べました。今回は、おやつも食べられて幸せそうでした。

　２年生は、今日（２８日金曜日）校外学習でパークアリーナへ行きました。青空の下、みんなでなかよく遊具で遊びました。思いっきり楽しみ笑顔が溢れていました。

春見つけでは、たんぽぽ、ホトケノザ、ツツジなど、春の花をたくさん見つけました。グループの友達と仲良く活動し、ワークシートに書き込むことができました。

　自分が好きなものを想像して粘土をこねたり切ったりと、楽しみながら作りました。笑顔、真剣な顔とどれもが魅力的です。飛行機や電車、どらやきやピザ、中には学校などの建物と、本当に様々です。

　４月２８日（金）、春の校外学習を行います。
　事前に持ち物や班の確認などを児童と一緒に行いました。各班ごとに班長・副班長、目標などを決めて楽しく学習できるように話し合いをしました。児童から、校外学習の目標として「地域の様子を見てくる」という言葉が出たときには、とても感心しました。
　児童はとても楽しみにしているようです。当日は、暑くなるかもしれません。保護者の方には十分な水分を持たせていただくよう、よろしくお願いします。

１日の生活時間に関心をもち、時計の針の動きから簡単な「時こくと時間」を求める学習をしました。模型の時計を使って、理解を深めました。生活と結びつけてより理解を深めていってほしいと思います。

クレヨンと絵の具を組み合わせてカラフルなへびさんを描きました。個性あふれるへびさんができました。来週の授業参観では是非ご覧ください。