ムカデ競争の練習中。
だんだんと、息が合ってきました。
グループで話し合いをしながら、かけ声や並び方を確認して進めています。

想像を広げて、物語の世界を描きます。
下書きにも、力が入ります。

運動会にむけての学年練習が始まりました。
並び方など覚えることがたくさんありますが、集中して取り組みました。
話を聞く姿勢から、高学年としてがんばろうという意識も見られました。

消費生活講座や授業の中で、身の回りの物についているマークについても学習しました。環境に配慮した商品であることを示すマークや、フェアトレードに配慮したものであることを示すマークなど、身の回りにたくさんあることに気付きました。
こうしたマークにも注意して、商品を選ぶことができるようになりたいですね。

「持続可能なくらしへ」
かしこい消費者になるために、気をつけなければいけないポイントについて、金融広報アドバイザーの先生に講演をしていただきました。
小学生でも消費トラブルに巻き込まれる危険があることや、環境に配慮したマークがあることなど、大切なことを教えていただきました。
これからの生活に直結する大切な問題。みんな真剣に聞き、考えていました。

花から実になるには、どんなことが必要なのだろう。
「おばな」と「めばな」があるヘチマや、一種類の花しかないアサガオの花をよく観察した後、花粉を顕微鏡で観察しました。
はっきり見える花粉の姿をしっかり観察しました。

真剣な表情で、粘土に向き合います。
思い思いのデザインを考え、小物入れの制作です。
丁寧に、慎重につくる姿は、さながら陶芸家のようです。

長かったようであっという間だった夏休みが終わり、元気な声が教室に戻ってきました。
みんなの元気な笑顔が見られて、またがんばろう！という思いを新たにした様子の子ども達です。
「夏休みにしたことお話しようビンゴ」で、お友達と楽しいひとときを過ごしました。