プランターへの水やりは福祉委員会の常時活動の1つです。
後期の新メンバーさんも楽しく活動していましたよ！

新しいメンバーで活動が始まっています。
保健委員長さん、今日は放送の初仕事、前委員長さんがサポートしていました。緊張する新委員長さんに優しくアドバイス。ほほえましい光景でした。

アルボースの補充も大切な仕事の1つ。
ありがとうございます。

　駅伝練習が始まりました。自分から申し出た生徒、先生や友達に声かけてもらい、迷いながらも決断して参加意思を示した生徒それぞれではありますが、この日グランドに集まった時点で「自分の成長のために」「学校を代表して」「仲間とともに」と、これから先、同じ思いで頑張っていくことを確認しました。
　担当の先生から「走った分だけ力がつくこと」「ゆっくりでもいいので継続して走り続けることの大切さ」を聞き、早速ジョギングから練習が始まりました。

後期に入って1回目のキタラジ放送、今日は新執行部8人のみなさんの自己紹介でした。
円陣組んで、仲良さそうです。
それぞれの「好きなこと」を話してくれましたね。
力強い決意も伝わってきました。
後期も笑顔あふれる学校に！

６，７組の音楽です。
「群青」の曲に合わせてリズムを打っていました。
途中からは自分で曲に合わせたリズムを考えて演奏します。
実際にコンガをたたいてみて、どうだったかな？

3年生の体育です。
いよいよ体育大会の練習が始まりました。
種目ごとに分かれて練習しています。
体を動かすと暑くなります。
しっかり水分補給しましょう！

　10/2 野球部　市民体育大会　準決勝に臨みました。序盤、投手戦が続きミスもなく進ます。先輩から受け継いだもの、それは声の継続でした。調子のいいときは自然に声が出ます。ピンチになったり劣勢になったりした時こそ、次の動きを次の連携をよりよいものするために、声が不可欠です。ミスで先制されました。それまでも出ていた声ですが、慌てずそして気落ちすることもなくさらに励ましや場面予想、そしてアドバイス・・・。声が途切れることはありませんでした。
　新チームから、限られた練習、限られた環境の中で元気にひたむきにボールを追いかけ、声を続ける取り組みができる子どもたちです。場面が大会になってもそれは変わりませんでした。すぐに同点タイムリーそして逆転します。気持ちの安定度がプレーに反映されていました。

　最終回１点差、ここで抑えたら「勝ち！」
緊張の中、心をコントロールしてきた北中ナインに焦りが出ます。ミスが重なり同点。振り出しです。
チームの持ち味、元気と声は？　一瞬のくやしさ、静寂はあったものの、ここからが勝負！と切り替える声が多くのメンバーから出始めました。タイブレークに入ります。相手のミスもありましたが思い切り振りぬいた分ボールが野手の間に落ちるなど、必死さが、勝ちたい強い思いが、相手を上回りました。それは選手だけではありません。ベンチ入りしているメンバーすべてがカウント表示、ボール補充の役割をしっかり行い、選手と同じ気持ちになって声をかけ続けました。
　この経験はとても大きいです。いやあの経験があったからこそ今がある！と後に確認できるようにしなければなりません。いずれにしても決勝に残りました。勝ったからこそ、成果の確認以上に、反省に目を向け、具体的に振り返ります。決勝につなげます。
１試合ごとにたくましくなる野球部です。応援してくださった保護者の皆さまにも大きな声で感謝を伝えることができました。あと１週間、さらなる成長が期待できます。

　保護者の皆さま、忙しい中遠くまで応援、また日ごろの活動へのサポートありがとうございます。

早いもので10月に入りました。
過ごしやすい季節になりましたね。
今日は中間テストの返却されています。よくやりなおして次に生かしましょう。
そしていよいよ体育大会・文化祭に向けての準備が本格的になります。
楽しみですね！

運動場には、授業や部活の日よけ用にテントが２つ。
部活でたくさん使わせてもらっているソフト部が、台風対策で寝かせたり立てたりしています。
今日も練習試合から帰ってきて、立てました。
回を重ねるごとに、どんどん所要時間が短縮されていきます。
そして、毎回みんなで楽しく作業しています。
「チームワーク」って、こういうことなのかもしれません。

高くて結びにくい屋根の紐は、休み明けに３年生が結んでくれることでしょう。
こういう何気ない動きが、気持ちよくできる。
「北里中のよさ」ですね。

　校長先生から認証状をいただきます。生徒会執行部　委員会委員長　学級役員　それぞれの立場で役割に違いはありますが、学校、学年、委員会、そして学級、自分が帰属する集団に対して自分はいったい何ができるのか、何をすると「仲間の笑顔や幸せに結びつくのか」
考え、実践するのはとても大変ですが、苦労や困難の向こうには充実感や達成感、そして自分自身の成長を確かめられます。
　学年主任からは「人のために頑張る前に、自分のことはできているか」授業、提出物、生活全般、について見つめなおすこと、もし足らなければ補う努力をすること、それが信頼を得るために不可欠であり、そのチャンスの時でもある、という語りがありました。
　前に立ち引っ張るリーダーと後ろから誠意をもってついていき、時には前にいるリーダーに刺激を与えるフォロアー　両者がお互いを認め合いながら、補いながら集団として成長し、それがそのまま各個人の成長へとつながる２年生になることを望みます。そして信じます。

　北中へ入学して1年半、中学３年間の半分が経過しました。先輩たちの姿を見て感じ取って中学生らしさを学んできました。一生懸命「ついていく」立場から一生懸命「引っ張る」立場に変わります。表情が引き締まり、意欲に満ち溢れる立ち振る舞いに、期待が持てます。