最新更新日:2024/05/02
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校訓「希望・協同・努力」  教育目標「認め合い 高め合う」

校歌の練習

1年生の音楽です。
北里中学校の校歌を練習していました。
校歌は3番まであります。
早く覚えたいですね♪
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3年生 修学旅行の話し合い

6限は、学級ごとに修学旅行の班別研修or学級別研修での行き先を話し合いました。
日本の首都、東京には魅力あるモノや場所にあふれています。
タブレットを使って調べる生徒たちの顔もワクワク感に満ちています。
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1年生 授業の様子

 教室をのぞくと、学級目標について話し合っていました。どんなクラスにしていきたいか、みんなでアイデアを出し合っています。
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1年生 授業の様子

 少しずつ学校生活にも慣れ、授業にも活気がでてきました。友達や先生の話をよく聞き、真剣に向き合う姿がとても素敵です。
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眼科検診

全学年対象に眼科検診が行われました。
眼科検診は、目の病気を早期に発見し、早期に治療するために年に1回行われます。
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3年生 給食

昨日は、小学校で1年生が初めての給食だったようです。
中学3年生の生徒たちにも、その『始まり』があったことでしょう。
給食を食べ続けて、早8年。配膳をテキパキ進めることができるようになり、毎日おいしく頂いています。
栄養もバッチリ考えられているため、体もみんな大きくなりました。
義務教育もあと1年。日々ありがたみを感じながら頂きたいですね。
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3年生 修学旅行の話し合い

修学旅行の学級別で行くところをみんなで調べて検討しています。
みんなが満足できる場所に決定できるでしょうか・・?
そして、遠くから生徒を見守るのは学年主任・・。
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3年生 全国学力学習状況調査

『義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善に役立てる。さらに、そのような取り組みを通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する』
という目的のもと、全国の中学3年生を対象に、この調査は行われています。
3年生にとっては、先週からテストが続いていますが、目の前のテストに全力で取り組む姿勢が、高校入試にも必ず活かされます。
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身近な生物の観察

1年生の理科です。
ルーペの使い方、スケッチの仕方を学んだ後、校庭の草花や虫の観察をしました。
細かくていねいにスケッチしていましたね。
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認証式

前期生徒会の各委員会委員長と学級役員の認証式が行われました。
各委員会、学級のリーダーとして十分に力を発揮してくださいね。
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4つのホットケーキ

2年生の理科です。
砂糖なし、卵なし、牛乳なし、ベーキングパウダーなし、4種類のホットケーキを作り、ふっくらやわらかくなる原因を考えていきました。
何らかの化学変化がおきているみたいですよ〜。
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「感謝」

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 令和4年度本校のPTA活動を支えてくださった、PTA役員の皆様です。
4月15日(土)の全委員会(総会)をもって、退任されました。
コロナ禍で様々な活動に制限がある中、本校PTAのために尽力してくださいました。
 本当にありがとうございました!

部活動紹介ポスター その2

部活動紹介ポスター続きです。
ポスターにも気合いが入っていますよ。
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部活動紹介ポスター その1

部活動を紹介するポスターが掲示されています。
「すごい!」「うまい!」
1,2年生が足をとめてじっくり見ていました。
部活動、どれも魅力的で迷いますね〜。
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1年生 部活動見学

 部活動紹介を聞いた後、部活動見学をしました。実際に部活に取り組む先輩たちを見て、入りたい部活が決まった人も、迷い始めた人もいますね。仮入部に向けてたくさん悩もう!
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1年生 部活動紹介

 2,3年生の先輩が部活動紹介をしてくれました。各部活の紹介を聞き、ワクワクしてきましたね。先輩たち、ステキな時間をありがとうございました!
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3年生 理科・社会

理科と社会の授業の様子です。

グループの仲間と共同して課題に取り組みます。

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生徒議会

第1回委員会、生徒議会が行われました。
1年生にとっては初めての生徒議会、緊張した様子もみられましたが、立派に発言する2,3年生の姿に刺激を受けたようです。
「みんなで話し合って、みんなで決める」
生徒のみなさん一人ひとりが生徒会の一員です。
学級や学校生活の充実と向上をめざして、生徒会活動を活発に行っていきましょう!
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Nice to meet you!

3年生の英語です。
担当の先生とALTの先生の自己紹介から始まりました。
みなさん、興味津々。
なんだかわくわくしてきましたね〜♪
楽しく英語学習ができそうです!
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見て描く楽しみ

1年生の美術です。
中学校では教科ごとに先生がかわりますが、慣れてきましたか。
「図工」は「美術」となりました。
初めての美術の授業、画材としての鉛筆の使い方を練習していました。
一本の鉛筆でも塗り方によって、豊かな表現ができるのですね。
おどろきました。
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