学年で話を聞き、お世話になる事業所へお渡しする「自己紹介カード」の下書きを始めました。
明日、体験させていただく事業所の発表です！

本日は全国の中学３年生が取り組む学力状況調査のアンケートに６限で取り組みました。
今年度から、生徒のタブレットで個々に割り当てられたＱＲコードを読み取る形に変わりました。高校の体験入学や入試の出願もそうですが、年々ＩＣＴが様々な形で入ってきています。我々教員も日々学ばなければなりません。

３年生と２年生の半分が歯科検診を受けました。
自分の歯の健康状態を知ることは大切なことですね。
毎日しっかり歯みがきしましょう！
残りの２年生と１年生は来週行われます。

各委員会で、生徒会テーマ「探」に基づき、委員会の目標や年間の活動計画、常時活動について話し合いました。
各委員から、さまざまな意見が出ていました。
さすが、各クラスの代表ですね、頼もしいです。

生徒会テーマ『探』に基づき、今年度の放送委員は、どのような活動をしていきたいか、意見を出しあい、その想いを重点努力目標としてまとめました。
なかなかまとめるのに時間がかかりましたが、その分、活動の方向性について、みんなで考えを出し合い、共有していけたと考えています。
これから１年間の指針となる目標です。実現できるよう、がんばります！！

明治時代の産業の発展について、グループで協力してまとめていきます。
分からないところを相談したり、仲間に質問したり、自然と仲間との関係も深まっていきます。

２組と同様の単元を１組も行いました。
３年生のスタートの時期ではありますが、生徒同士の関係性の良さが、授業の中でたくさんみることができます。

１年生の国語です。
中学校での授業にも少しずつ慣れてきましたか？
谷川俊太郎さんの詩「朝のリレー」、グループで読み方を工夫して音読しました。

４組は塩化銅の実験です。

みんな真剣な眼差しで取り組んでいます。

授業始めのウォーミングアップにみんな苦戦しています。

「６　６　６＝５」を成立させるには、それぞれ＋、−、×、÷のどれを当てはめれば良いのか？？

生徒からの意見があまりでなかったので、担任が保護者の方を指名するといった場面もありました。

２組は音楽室で校歌を歌っていました。

保護者の方々が見ている前で、緊張しています。
思いの外、声は出ていたようで一安心です。
歌声は２年生のフロアまで届いていました。

たくさんの保護者の方に見ていただきました。
１組の英語の様子です。
たくさん声に出すことで、自然と表現が身についていきます。

４組は国語です。

『世界はうつくしいと』という詩の世界を読み味わいます。
教師の範唱に続いて、朗読します。
生徒一人ひとりは、どのようなイメージを持つのでしょうか？？

３組は学活で、掲示物の作成が行われていました。

みんなで協力して仕上げていきます。
学級ごとの個性が表れる瞬間です。
どのようなに仕上がるのか楽しみです。

２組は家庭科です。

消費者としての自覚について学びました。
「物を購入する」ということに対して、消費者とお店側、それぞれに権利と義務が発生します。

本日は午後から授業参観ですが、まだ保護者の方々に見ていただく前の授業の姿です。どの学級も落ち着いて取り組むことができています。

１組は技術です。自転車のしくみと各部の名前を確認しています。

授業参観に引き続き、ＰＴＡ総会、学年別に分かれて懇談会が行われました。
たくさんの保護者の皆様にご参加いただき、ありがとうございました。
学校生活についてご心配なことがありましたら、いつでもご相談ください。
今後ともよろしくお願いいたします。

今年度初めての授業参観、各クラス、担任が授業を行っています。
お忙しい中、たくさんの保護者の皆さまにお越しいただき、ありがとうございました。
生徒のみなさんも、いつもよりちょっと緊張した様子でしたね。

部活動紹介の後、クラスごとに部活動を見学しました。
２，３年生もドキドキしていましたね。
何回か見学できるので、自分が一生懸命になれる部活を選びたいですね。

　４月１３日（土）に、令和６年度最初の総務部会と全委員会を開催しました。
　各部の部長さんを中心に、年間スケジュールを計画し、これから実行していきます。
　子どもたちの健全な育成のために、保護者と教員が連携して活動していきます。１年間、よろしくお願いします！