２年生の技術です。
本日は基板の導通検査をしました。
半田づけが成功していたかどうかが分かりますね。
結果は全員成功！ランプが点灯して感動しました！
♪みんなで大喜び♪

２年生の数学です。
これまで学習してきた四角形のまとめです。
長方形の性質の証明、ひし形の性質の証明を考えていました。
証明の学習では、物事を論理的に考える力が身についていきます。
将来も必ず役に立ちますよ！

男子はサッカー。
基本的な動きをていねいに練習していました。
女子はマット運動。
連続技に挑戦！動画にとって動きを確認。
技が美しくつながるように研究していました。
外も体育館も冷蔵庫の中のような寒さですが、みなさん、元気にがんばっています！

２年生の技術です。
今日の作業は、残りの抵抗器の取り付け。
これで基板が完成します。
みなさん、半田付けが楽しくなってきたようです。
手早くきれいにつけられるようになってきました。

２年生が、２学期から中学校卒業後の進路について調べ、パワーポイントでまとめてきたものを各クラスで発表しました。
自分がいきたい高校、近隣の高校、公立と私立のちがい、受験勉強の方法など内容が幅広く、お互いによい勉強になりましたね。
発表者はもちろん、聞く側も大変真剣でした。

２年生の美術です。
立体感を表現する図法、立体図法を学びます。
今日は、一点透視図法で奥行きのある立体にする練習をしました。
学んだ技術を使って、作品を制作していきますよ。

２年生の技術です。
今日は、ダイオードとトランジスタもつけました。向きがあるので要注意でしたね。
半田付けの作業、ずいぶん慣れてきたようで、ためらうことなくささっとつけていきます。感心しました。

２年生の理科です。
電気用図記号を使って回路図をかく練習をしていました。
電流計の使い方も学びました。
これから実験で使っていきますね。
しっかりマスターできたかな？

　生徒会を支える各委員会活動　日々の生活をより豊かに　安全に　清潔に　そして信頼しあえるものに　どの委員会も「〇〇委員会のおかげで」とみんなが感じる活動に取り組んでいます。各委員長さんが中心になっています。やりがいや思いについて答えてくれました。

　給食委員は、素早く準備する過程の中で絆が生まれる、そのサポートをしたい、そして４月からの新入生につながるよう現１２年生に今の給食の時間のスムースな流れを大事にしてもらいたい、と考えています。
　保健委員は、目立たないかもしれないけど北中生の健康を守るために仕事をしている、という誇りをもって取り組んでいます。
　環境委員長として、挑戦するつもりでなりました。常時活動を確実に行う、議会で意見を言う、ふだんの生活からしっかりしてみんなから信頼される人になる、という決意で頑張っています。
　学年運営委員は、各キャンペーンを通じて学年を盛り上げ、クラスの枠を超え１つになれる瞬間も大事にしたい、あと２か月委員たちで協力すること、学年のみんなが取り組みやすいキャンペーンを考えていきたい、と思っています。
　福祉委員は、北中生が花を見て「きれい！」と言ってくれたり「ごくろうさま」と声をかけてくれるのをやりがいに感じ頑張っています。あと２か月　卒業生、新入生のために花をきれいな状態で保つ、常時活動の小さな活動の積み重ねを大事にしたい、３年生がやってきたことをつなげていきたい、という思いで頑張ります。
　放送委員は、毎日のお昼の放送の充実を目指すこと、体育大会、文化祭などの行事でも胸の張れる仕事をしたいという決意で頑張っています。
　図書委員は読書週間やサンタを探せなど、イベントを張った時に、皆さんがそれに応えてたくさん来館してくれた時、そして楽しんでいる表情を見られた時、大きなやりがいを感じました。
　しっかり足跡を残して北中を引っ張て来てくれた３年生の後を受け、１２年生は委員会活動でも頑張っています。成長を続けています。
　

2年生の技術です。
いよいよ作業が始まりました。本日の作業は、抵抗器とダイオードの取り付けです。
延長コードの製作時に行った半田づけ、覚えているかな？
細かな作業、集中して取り組みました。

男子は、持久走。
さわやかな青空のもと、気持ちよさそうに走っていました。

女子はマット運動。
前転、後転、くるくると。
動画を撮ってフォームの確認。美しさも追求していきます。

2年生の国語です。
新年らしく、百人一首！
取り札は歴史的仮名づかいになっているので、ご注意を。
「ちはやぶる〜」の句は、みなさん覚えていますね〜。

　久々の登校でしたがいつもと変わらぬ、元気でていねいな「おはようございます」が飛び交いました。中には新年のあいさつまで添えてくれる人もいました。相手や周りの人を優しい気持ち、温かい気持ちにさせてくれる学年の良さを改めて感じました。
　始業式、オンラインで実施されました。心で聴く、そんな姿勢が伝わってくる各教室の様子でした。学年代表の話も素敵で「うさぎとかけまして・・・」とアイディアも豊かに決意表明することができました。
　その後生徒会執行部からお世話になった３年生に感謝を伝える取り組みについて提案がありました。なぜ行うのか、そのために何をするのか、熱い気持ちが伝わってきました。
　２年生の最後を締めくくると同時に３年生の準備をしっかりする大事な３学期が始まります。

2年生の理科です。
真空放電のようすを観察していました。
最後にeライブラリを使って、学習内容の確認。
2学期の授業の最終日、たくさん学んだ1年でしたね。

2年生の音楽です。
joyful,joyful、英語で歌っています。曲に合わせて表現を工夫します。
体を動かして歌うと、気持ちいいですね〜。

2年生の技術です。
ソーラーランタンの製作が始まります。
これまで学習してきたことが生かされます。
今日は部品の確認や説明がありました。
細かい作業になりそうですね。完成めざしてがんばりましょう！

2年生の数学です。
証明のまとめです。自分の力で問題を解いていました。
仮定と結果、どの三角形を使うのか？合同条件は？
情報をしっかり整理してから証明していくと良いようですね。

2年生の国語です。
「徒然草」の「仁和寺にある法師」を読んでいました。
どんな内容か理解できたかな？

2年生の社会です。
都市機能は分散させるべきか、させるべきでないのか？
いろいろな観点からの意見が出ましたね。
ぜひ未来のために考えていきたいテーマです。

2年生の理科です。
化学変化の前後で物質全体の質量が変化するかどうか調べていました。
これまで化学変化について勉強してきたので、実験の前に結果を予想してみると、ますます興味深いですね。