２年生の美術です。
人にわかりやすく情報を伝えることが大切なので、言いたいことが伝わるデザインになっているかどうかお互いに確認してから作品に取りかかっています。
遠くから見てもわかりやすいように、色や形も工夫していますね。

２年生は来週職業人体験学習に出かけます。
多くの方々にご協力いただいております。ありがとうございます。
生徒の皆さんは、とても張り切っており、楽しみにしています。
どうぞよろしくお願いいたします。

２年生の国語です。
先週行われた定期テストの返却です。
今日はどの教科もテストが返却されているクラスが多いですね。
今回のテストへ取り組みをふりかえり、やってよかったこと、不足していたこと、次回に向けてやった方がいいことなどを書きました。
２年生最初のテスト、よく勉強した子が多かったようですよ。この調子で！

２年生の英語です。
何度も読む練習をしていましたよ。
たくさん声に出すと、聞き取ることにも慣れてきますね。
定期テストも目前です。
みんな、がんばってます！

２年生の理科です。
銅よりも炭素の方が酸素と仲良し！
炭素を含むお菓子を使って、酸化銅が還元されるかどうか確かめていました。
パイの実、じゃがりこ、たけのこの里などなど・・
真っ黒な酸化銅が、赤色の銅に還元されました。

２年生の理科です。
砂糖なし、卵なし、牛乳なし、ベーキングパウダーなし、４種類のホットケーキを作り、ふっくらやわらかくなる原因を考えていきました。
何らかの化学変化がおきているみたいですよ〜。