定期テスト１週間前。
いつも以上に落ち着いて、学習に向かいたいものです。

（上）学年運営のプロデュースによる「３分前入室・１分前着席」のポスター
（下）「北里戦隊デキルンジャ−　〜「自習」して帰るの回〜」１回目の様子

１年生の道徳です。
教育実習の先生の授業でした。
友達とどんな関係を築きたいか、そのためにはどのようにするといいのか、考えました。
先生の体験談も、良い話でしたね。

１年生の保健の授業です。
友達から悩みを相談されたら、どう受け止めてあげられますか。
グループで話し合いました。
教育実習の先生による授業でしたが、いつも通りたくさん意見も出ましたね。

１年生の国語です。
グループでも活発な話し合いが行われ、クラス全体でもたくさんの意見が出されました。みなさん、とても熱心です。筆者の主張がはっきりしてきましたね。
次の時間からは、自分で説明文をかきます。楽しみですね。

１年生の数学です。
素因数分解の方法をみんなで考えていきました。
この素因数分解が日常生活でも役に立っているとは驚きましたね！

１年生の音楽です。
映画音楽を鑑賞しました。
この音楽から、どのようなイメージをもちましたか？
なぜそのようなイメージをもったのか、音楽の要素（音色、リズム、強弱、テンポなど）に注目して考えていきました。
みなさん積極的に意見を発表しています。
今週から来ている教育実習生の先生方も参加され、授業の勉強をしています。

１年生の技術です。
１辺が５cmのサイコロを等角図であらわす練習をしました。
その後、L字型の立体を等角図にあらわす練習問題に挑戦！
全員完成できましたね。

１年生の英語です。
ALTの先生も一緒の授業でした。
Do you like 〜 ?
Do you play 〜 ?
Can you 〜 ?
質問する文をつくってグループで会話しました。
しっかり声を出していましたね。

１年生の社会です。
今日から歴史の分野の学習です。
なぜ人類は直立二足歩行になったのだろう？
なぜ脳が大きく発達したんだろう？
みんなで考えました。
たくさん意見が出て、活気あふれる時間でしたね。

１年生の理科です。
カタクチイワシとシバエビのからだのつくりを観察しました。
まずは外部の観察、次にからだの内部の観察。
それぞれの特徴を比較して、共通点と相違点をまとめました。
こうしてじっくり見てみると、新しい発見がたくさんありますね！
しっかりスケッチしてまとめました。

美術で使用するアクリルガッシュの販売が行われています。
おもに１年生が購入しています。
明日までの販売なので、必要な人は忘れずに！

　１年生は、テスト後に学年集会を行いました。テストが終わって気持ちが軽くなったところですが、気持ちを切りかえて真剣に話を聞ける人がたくさんいました。

　中学校初めての定期テストです。朝、ギリギリまでワークや教科書を確認し、テストに備えている子もいました。勉強した成果を発揮しよう！

１年生の美術です。
明朝体とゴシック体で漢字をレタリングしました。
みなさん、集中してていねいに取り組んでいましたね。
美しく仕上がっていきました。

　中学生初めてのテストが近づいています。放課には、黙々と勉強する姿、友達と問題を出し合ったり、わからないところを教えあう姿が見られます。

　今日はALTのエリカ先生の授業です。知っている単語や中学校で勉強した単語がたくさん出てきます。一生懸命聞き取って理解しようとしている姿、ステキです！言っていることがわかると、嬉しいですね。

This is my hand.
These are my hands.

Those are your hands.
They are there.

教室にあるものを指しながら、様々な代名詞の使い方を繰り返し練習します。
声に出して練習したあとは、文を書いてみましょう。

今日の授業も多くの気づきがありましたね。

１年生の理科です。
初めての理科室、顕微鏡を使います。
プールの水や、水槽の水を観察、どんな生き物が見られるかな〜。
みなさん、意欲的に活動していました。

　仮入部、楽しそうに取り組んでいます！

　今日の仮入部の様子です。