最新更新日:2024/05/02 | |
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4年生 総合的な学習の時間
4年生は、講師の先生に「ストップ温暖化」の授業をしていただきました。昔の暮らしと今の暮らしを比べたり、化石燃料の説明を聞いたりしました。また、オーストラリアの石炭もみせていただきました。温暖化を止めるために、わたしたちにできることも考えました。ありがとうございました。
書写(ひまわり)
習字の時間は、心なしか子供達の顔つきが変わり
背筋が伸びている気がします。 初めての書道のはずが、習っているのかと思うような筆さばきで 驚かされました。 書いた後にどうすればもっと上手に書けるか考えており 今後の成長が楽しみです。 PTAサークルフラワーアレンジメントの様子です廃天ぷら油回収の日ですいつもありがとうございます。次回は9月21日(木)です。 【2年生】英語の授業体を動かしながら学んでいます。 トマト収穫(ひまわり)
4月から育ててきたミニトマトが収穫の時期を迎えました。
日に日に赤くなっていくトマトをハサミで切り、潰れないように大切に手で握りしめ、潰してしまうというハプニングもありましたが、美味しく頂きました。 4年生 国語
4年生の国語では「新聞作り」に取り組んでいます。学級のことを記事にしたり、全員にアンケートを取ったりしています。「給食のことをアンケートにしてみようか」「新聞のタイトルはなにがいいかな」など、グループで話し合いを始めました。できあがりが楽しみですね。
4年生 図工
4年生の図工は「ギコギコトントンクリエーター」に取り組んでいます。のこぎりでいろいろな形に切った木材を組み合わせて、作りたいものを考えます。みんな初めてののこぎりに緊張です。どきどきしながらも「切れたー」「のこぎりが進まなーい」など、集中して活動していました。できあがりが楽しみですね。
読み聞かせがあったよ
今日は火曜日。
読み聞かせボランティアさんによる読み聞かせがありました。 【5年生】授業風景教頭先生が理科の授業を行ってくれました。 クイズ形式で様々な問題に取り組みました。 友達と協力しながら楽しんで解くことができました! 図工(ひまわり)2
折染の出来はこども達それぞれの個性が出ました。
染めた半紙を丁寧に広げ自分の作品を見た瞬間笑顔があふれました。 図工(ひまわり)慎重に切り込みを入れていく子、大胆に染めていく子、 半紙を広げた時に「わーきれい」と歓声が上がりました。 4年生 図工
4年生の図工では「まぼろしの花」を描きました。「まぼろしだから、どんな世界かな」「どんな種から咲かせようかな」「こんなお花が咲いていたら楽しいね」など、一人一人が考えた花が咲き誇っています。今日は、お友達の作品を鑑賞しました。
えがおでさきがけあいさつ運動ですタブレット学習(ひまわり)やればやるだけポイントシールが取得できるので、とても意欲的に取り組みました。 音楽(ひまわり)テンポが速く難しい曲でしたが、きれいな音色が出せました。 1.2年生 体育(ひまわり)ドリブルの回数は違えど高学年とほぼ同じ内容でしたが、汗だくになりながら一生懸命取り組みました。 4年生 図工 まぼろしの花
まぼろしの花のにおいや色を
自分なりに想像して 描いています。 図書ボランティアの様子ですボランティアのみなさん、いつもありがとうございます。 学校生活ボランティアの様子ですご参加くださった皆さん、ありがとうございました。 |
小牧市立小牧小学校
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