いよいよ運動会です。今日まで学年や学級の仲間で頑張ってきました。クラスの黒板は、みんなのメッセージと意気込みが描かれています。
さあ、４年生、がんばるぞー！！

　運動会の朝です。こんなよい天候の下で運動会が挙行できることに感謝。そんな気持ちになる気持ちのよい空が広がっています。
　さあ本番です。牧っ子のみなさん、がんばりましょう！

４年生の算数は「がい数」の学習に取り組んでいます。「どの位を四捨五入するんだっけ」「この考え方は、どうなっているのかな」など、みんなで話し合って授業が進んでいきます。「大きな数は苦手なんだよね」という声も聞こえつつ、みんな一生懸命考えています。

いよいよ運動会が近づいてきました。どのクラスも運動会にむけて声援の声も大きくなってきました。今日は、３年生との合同練習。入退場や競技の練習を行いました。順番を待っている姿、仲間を応援する姿、さすが４年生でした。本番も楽しみです。　

1年生はハサミ、2年生以上はカッターナイフの使い方を勉強しました。
三角、四角、矢印と上手に切る事ができました。

指を順番に上手に折り曲げていた「10人のインディアン」では、左右で違う本数の指を曲げた途端訳がわからなくなる子がいましたが、諦めず最後まで頑張っていました。
「おゝ牧場は緑」では最後に先生と勝負するジャンケンがいつも盛り上がります。

書写競技会🖌
お手本をよく見て、しっかり丁寧に書きました。

４年生の競技は、クラスカラーの布にボールをのせて運ぶリレーです。仲間同士で気持ちを合わせて、落とさないように速く運ぶのがコツです。「カーブのところで落としそうになっちゃう」「布を次の人に渡すところが難しいね」など、どのクラスも作戦会議を何度も開いています。クラスカラーの布には、各クラスの意気込みが書かれています。ぜひご注目くださいね。

４年生の運動会種目は「徒競走」と「ボール運び」です。土曜日の運動会に向けて、みんな必死に練習をしています。徒競走では、「スタートが難しいな」「カーブで転びそうになっちゃう」など、みんな１番を目指して頑張っています。

　今朝は市をあげての「笑顔でさきがけあいさつ運動」実施日でした。本校でもPTAの方にもご参加いただき、生活委員の児童と共に登校する児童に声がけを行いました。
　早朝よりご協力ありがとうございました。

3本松音頭の練習の成果を見せてもらいました。
笑顔で上手に踊っていました。本番が楽しみです。

「食べて元気！ごはんとみそ汁」の授業で調理実習をしています。
グループごとに協力して、計画通りに作業を進めれるようがんばっています。

本日は５年３組です。他のクラスも順番に行っていきます。準備のほど、よろしくお願いします。

　10月23日(月)に小牧市文化財団アウトリーチ事業の一環で、６年生が日本の伝統芸能を直に学ぶ機会として落語家に来ていただきました。講師はテレビでもおなじみの桂宮治さんです。
　長い年月の中で大切にされてきた落語について、寄席で打ち鳴らされる太鼓の音にも意味があること、落語は聞いている人の想像力に訴える芸能であることなど、惹きつけてやまない巧みな語り口で伝えてくださいました。あっというまの１時間でした。小牧小の６年生にとって貴重な時間になったと思います。桂宮治さん、ありがとうございました。

教育実習の先生に算数の「面積」の授業を行ってもらいました。
三角形の面積の求め方を、今までの学習をもとにして、タブレットを使って考えました。図形をきったり、回転させたりして、分かりやすくみんなに説明することができました。

４年生の算数では「面積」の勉強をしています。長方形や正方形の公式を覚えて、いろいろな問題にチャレンジしています。今日は、まず黒板や机の面積を定規を使わずに話し合いました。「黒板のたては１メートルかな」「机のたては３０センチより大きいかな」など、自分たちの感覚で意見を出し合っていました。最後は、みんなで計測して正解を出しました。楽しく勉強できましたね。

　小牧市民まつりパレードの先頭です。みんな頑張っています。普段なら必ず止まる赤信号も気にせずに、大きな道路の真ん中でのマーチングです。
　温かい応援ありがとうございます。

　いよいよ本番に向けて学校を出発します。応援よろしくお願いします。

　本日の１・２時間目に書写競技会を行いました。今までの練習の成果が発揮できるよう、一文字ずつ丁寧に書く様子が見られました。

１時間目から４時間目まで図工競技会がありました。「くるくるランド」という作品を作っています。くるくると回る世界の中で、想像したストーリーをどのように伝えるか考えながら、真剣に作品と向き合う姿が見られました。

「成長」していく自分の姿を思いえがき、筆を走らせております。
静寂でぴんっと張りつめた緊張感の中で、５年生書写競技会を行っています。