夏休み中の注意事項や

頑張ってほしいこと

大切にしてほしい家族との時間

についてお話ししました

よい夏休みを過ごしてほしいとおもいます

４年生の社会では、自分たちの住んでいる愛知県について学習しました。愛知県の地形や特色、交通利用や伝統産業などを調べました。愛知県に来る外国の観光者に、愛知県をＰＲするパンフレット作りにも挑戦しました。みんなどんなパンフレットができたかな。

　４年生は、講師の先生に「ストップ温暖化」の授業をしていただきました。昔の暮らしと今の暮らしを比べたり、化石燃料の説明を聞いたりしました。また、オーストラリアの石炭もみせていただきました。温暖化を止めるために、わたしたちにできることも考えました。ありがとうございました。

４年生の国語では「新聞作り」に取り組んでいます。学級のことを記事にしたり、全員にアンケートを取ったりしています。「給食のことをアンケートにしてみようか」「新聞のタイトルはなにがいいかな」など、グループで話し合いを始めました。できあがりが楽しみですね。

４年生の図工は「ギコギコトントンクリエーター」に取り組んでいます。のこぎりでいろいろな形に切った木材を組み合わせて、作りたいものを考えます。みんな初めてののこぎりに緊張です。どきどきしながらも「切れたー」「のこぎりが進まなーい」など、集中して活動していました。できあがりが楽しみですね。

４年生の図工では「まぼろしの花」を描きました。「まぼろしだから、どんな世界かな」「どんな種から咲かせようかな」「こんなお花が咲いていたら楽しいね」など、一人一人が考えた花が咲き誇っています。今日は、お友達の作品を鑑賞しました。