最新更新日:2024/04/26
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図工競技会〜2年生〜 その2

夢中になって作ったので、時間があっという間に過ぎましたね。
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図工競技会〜2年生〜 その1

 自分だけのふしぎなたまごから、何が生まれるかな?
 たくさん想像して、4時間作品作りをしました。
 みんなとてもよくがんばりましたね。
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校外学習 〜2年生 名古屋港水族館〜

 館内では、楽しくグループ行動をしました。
 ドキドキ・ワクワクが止まりませんでした。また来年もお楽しみにね。
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校外学習 〜2年生 名古屋港水族館〜

 初めて、友達とバスに乗っていく校外学習。
 もうバスに乗っているだけで笑顔がいっぱいでした。
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三本松音頭を教えてもらったよ。

 ついに三本松音頭を踊れる日がきました。
 3年生にていねいに教えてもらいながら楽しくできました。
 やさしく、元気に、わかりやすく教えてくれた3年生に感謝ですね。たくさん関わってもらいとても楽しそうな2年生でした。
 これから練習が始まっていきます。楽しみにしていてください。
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コーディネーション体育

 今日は福井コーチによるコーディネーション体育の授業がありました。今日は体の動かし方を勉強したり表現運動を楽しんだりしました。ポップな曲に合わせて自由に踊ることもしました。
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授業風景 〜2年生 図工〜

 図工では、新聞紙を使っておおはしゃぎ。
 用意してきた新聞紙を「くしゃくしゃ」にして、ふくろにつめて、「ぎゅっ」とリボンでしばると形が思いのままに変わります。
 動物を作ったり、すきなものを作ったり・・・2時間楽しんで作品を作りました。
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ペア学級顔合わせ♪

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 今日は朝の時間にペア学級のお兄さん、お姉さんたちとの顔合わせをしました。グループに分かれて自己紹介をしたり、名札を作ったりしました。はじめは緊張気味でしたが、優しく接してくれた5年生のおかげで楽しい時間になりました。これからよろしくね。

ペア遊びの顔合わせ!

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 今日は、ペア学級のお兄さん、お姉さんと顔合わせをしました。自己紹介をしたり、名札を作ったりしました。5年生はとても優しく教えてくれたので、とても楽しかったとみんな話していました。

授業風景〜2年生 生活〜

 生き物見つけをしました。どんな生き物(虫)がいるのかみんなで探しました。

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授業風景〜2年生 算数〜

 算数では「かさ」を勉強しています。
 家庭科室にある、やかんやボウルなどの容器にいったいどれぐらいの量が入るのかを、予想しながらかさの学習を進めました。
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【2年生】坂口先生こんにちは!

8月19日出校日の日から、2年3組の担任の先生は育児休業から復帰した坂口先生になりました。
校長先生がみんなに坂口先生を紹介し、坂口先生も自己紹介をしてくれました。
プロジェクターで、坂口先生の好きなものを教えてくれました。
みんなよい姿勢でしっかりとお話を聞けましたね。
2学期からもがんばろうね♪
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授業風景〜2年生 プール〜

気温だけでなく水温も高かったですが、気持ちのよいプールとなりました。
だんだんと水に慣れ、顔をつけたり潜ったりすることに挑戦することができるようになってきました。
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授業風景〜2年生 音楽テスト〜

 「かえるの歌」をピアニカで演奏するテストを行いました。1人ずつではありますが、みんながんばっていました。
 先週はタブレットを持ち帰っての練習の成果が出たかな?
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町探検〜2年生 生活〜

 町探検に行きました。
 4クラスで北・東・南・西コーズに分かれて、学校の周りの道や建物の様子見に行きます。今日は4組が北コースに行きました。暑い中でしたが、がんばって歩いて行って来ました。
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授業風景 〜2年生 生活〜

 ミニトマトがようやく色づいてきました。
 タブレットを用いて観察をしました。いよいよ収穫間近です。
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スイミーを楽しく読んでいます!

 国語で「スイミー」を学習しています。ワークシートに自分が気になったところや、疑問に思ったこと、わかったことを書きこんでいます。みんな真剣に文章を読んでたくさん書きこむことができています。
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図工で絵の具を使ったよ!

 2年生になって、はじめて絵の具を使いました。久しぶりだったので、少し緊張している子もいましたが、色ぬりを楽しみました。
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授業風景 〜2年生 図工〜

図工の授業では、絵の具やクレパスを使って、楽しかったことやドキドキした思い出を絵に表しています。久しぶりの絵の具、使い方も片付け方も思い出しながら楽しく活動することができました。
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読み聞かせ

今日は朝から「読み聞かせ」でした。みんなお話に夢中になりながら、楽しく聞くことができました。
これからもたくさんの本を見つけて、いろいろなお話を読めるようになるといいですね。
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10/25 代表委員会
10/28 1〜4年:3時間授業
運動会準備
10/29 運動会
10/31 運動会代休日
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