給食後の配ぜん室前では、毎日、給食委員の人たちがワゴンのチェックをしてくれます。食器の重ね方、食缶の並び方、ごみの処分などいろいろ優しく教えてくれます。いつもありがとうございます。これからもよろしくね！

　４年生の国語では「一つの花」の学習が始まりました。今日は、感想文を書きました。心に残った言葉、登場人物の気持ちなど、物語の情景を想像しながら書きました。これから、このお話を、場面に分けて学習していきます。

　４年生の体育では「ハンドベースボール」を行っています。４〜６人のチームを作って、しっかり作戦会議をしてから、いざゲームに挑みます。まずは、ルールの確認をして、先攻・後攻を決めました。守備のチームは、アウトゾーンに全員で集まって「アウトー！」と元気に声を出していました。

音楽の授業らしい音色が広がります

リコーダーも歌もとっても素敵ですね

「水はどこからくるのかな」雨が降って、川に流れて。「ダムがあるよね」「きれいにするのは工場かな」「下水道はちがうよね」など、自分のお家の蛇口までの水の旅を考えました。６月は、五条川左岸浄化センターの見学があります。楽しみですね。

　今日から読書週間が始まりました。今朝は、図書委員会の人が、おすすめの本を紹介に来てくれました。図書館には、いろいろな種類の本があります。この読書週間にたくさんの本と出会えるといいですね！

「コロコロガーレ」もいよいよ完成間近です。自分が作った道を、しっかりビー玉が通るか確認をしています。自分の設計通りの作品が完成したかな。

「アップとルーズで伝える」で学んだこと、スピーチをする時に大切にすることなど、自分の考えをまとめて発表しました。しっかり暗記をして、みんなの方を見て発表できました。発表前は「覚えてるかな」「どきどきする」と言っていましたが、みんな大きな声で、ゆっくりと話していました。また、スピーチを聞いて、友達の考えをまとめることもできました。

「Do you like〜？」晴れた日の遊び、雨の日の遊びを考えました。英文で、その遊びが好きかどうかみんなで聴き合いました。外での遊びの人気は「サッカー」、雨の日は、テレビをみたり、ゲームをしたりしている子が多かったです。上手に英語で質問できましたね！

電気回路の勉強をしています

今日は回路をつないで、電流を流し、

プロペラを回すことができました

コロコロガーレに取り組んでいます。ビー玉がどの道を通るのかな。めいろにしたり、落とし穴を作ったり、みんな楽しそう！「早くみんなで遊んでみたい」そんな声が聞こえてくる時間でした。

毎朝のスピーチで、自分が大切にしたいこと、話し方などを原稿にまとめました。今日は、ペアの仲間と発表の練習です。「声の大きさがちょうどいいね」「間違えずに言えてるよ」など、お互いにアドバイスをしました。

電気の学習が始まりました

まずは回路の学習

教材を作り始めました

算数の練習問題に取り組んでいます

正確に計算ができるようになったかな

都道府県名を覚えるとともに

愛知県についてもくわしく学習していきます

今回は「コロコロガーレ」に取り組みます。ビー玉を使った立体めいろに挑戦です。まずは、設計図を書いています。「３階建てのめいろがいいな」「宇宙のめいろにしようかな」「早くこのめいろで遊んでみたいね」など、みんな楽しくイメージをふくらませていました。

子どもたちはいつも以上にはりきっていました

４年生の社会では「ごみと資源」について学習しています。先日の「エコハウス見学」で、分別の大切さを知りました。どうしたら「ごみ」を減らすことができるのか、「ごみ」を減らすとどうなるのかを、考えて取り組んでいます。

４年生の国語は、筆者の考えをとらえる勉強をしています。筆者がなにを伝えたいのか、長い文章の中から、言葉を探していきます。毎日の「音読」の宿題も大切ですね。

４年生の外国語は、天気図を作りました。全国各地のお天気を英語で聞き取って、カードを貼りました。楽しく勉強できました。