大事な事を聞き逃さず、絵の中の人物を探しました。
早く答えたくて、似たような服装、帽子の有無など少し違う人物を選んでしまい、
最後までしっかり聞くことが大切だという事を学びました。

紙切りをした黒い折り紙と、小さく切った色紙を貼った半紙を重ねました。
昼でもきれいに輝く花火の完成です。

習字の時間は、心なしか子供達の顔つきが変わり
背筋が伸びている気がします。
初めての書道のはずが、習っているのかと思うような筆さばきで
驚かされました。
書いた後にどうすればもっと上手に書けるか考えており
今後の成長が楽しみです。

4月から育ててきたミニトマトが収穫の時期を迎えました。
日に日に赤くなっていくトマトをハサミで切り、潰れないように大切に手で握りしめ、潰してしまうというハプニングもありましたが、美味しく頂きました。

折染の出来はこども達それぞれの個性が出ました。
染めた半紙を丁寧に広げ自分の作品を見た瞬間笑顔があふれました。

折った半紙に切り込みを入れ、絵具で染めました。
慎重に切り込みを入れていく子、大胆に染めていく子、
半紙を広げた時に「わーきれい」と歓声が上がりました。

学習アプリを取り入れ、それぞれ興味のある学習に取り組みました。
やればやるだけポイントシールが取得できるので、とても意欲的に取り組みました。

ドレミの歌に合わせて、トーンチャイムという楽器を演奏しました。
テンポが速く難しい曲でしたが、きれいな音色が出せました。

低学年の体育も、「サーキット運動」です。（ドリブル5回、ハードル、鉛筆転がり、平均台）
ドリブルの回数は違えど高学年とほぼ同じ内容でしたが、汗だくになりながら一生懸命取り組みました。

五条川左岸浄化センターに行ってきました。
下水道の仕組みや川や海がどのように綺麗になるか勉強しました。

今回の体育は「サーキット運動」です。
今まで練習したミニハードルから始まり、鉛筆転がり、平均台、ドリブル5回を取り組みながら走ります。時間内にできるだけ回るので多い子では7周も回っていました。

楽しい音楽の時間です。
曲に合わせて体を動かしたり、手足を使ってリズムを取りました。
大きな声で歌を歌い最後は「オーレー！」でみんなで揃いました。

プールの授業が始まりました。
ペットボトルシャワーをかけあったり、沈めた棒を手や足を使って拾ったり、輪くぐりをしたりしました。
時折風が吹き「寒い寒い」という声も聞こえましたが、みんなで楽しく過ごすことができました。

にじみ絵にあじさいの花を咲かせました。
パステルで背景に色を塗り、お父さんへのメッセージを添えました。

ハードルの練習をしました。
みんな上手に片足で跳ぶことができました。

風で動く自動車を製作し、風をあてた時の動きを観察しました。
同じ自動車なのに動く距離が違うのは何故か考えました。

たたき染め実験。トンカチでトントン、カンカン。
きれいな葉の形に染まりました。

ビニール袋を使って風の動きを勉強しました。
どのようにすれば、より高く舞い上がるかみんなで話し合いました。

1年生はあさがお、2年生はミニトマト、3年生はホウセンカを育てています。毎日水やりをし、葉の色、形、大きさ、花や実の観察をしています。

3年生であおむしを育てています。
毎日キャベツを食べて元気に育っています。
掃除も大変です。