最新更新日:2024/05/15
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◆校訓: 明るく 正しく たくましく  ◆教育目標: ともに学び合い つながり合い ともに成長する 

「What time do you 〜?」「I 〜 at ○○.」(6年)

6年が英語の授業で、「get up」「eat breakfast」「go to school」「eat lunch」「go home」「study at home」「eat dinner」「go to bed」の時間を答える学習をしていました。
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地図の見方(4年)

4年生が社会科の授業で地図の見方について学習していました。地図記号やその意味、方位や等高線についてです。地図帳で調べながら白地図に答えを書き込んでいました。
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なわとび運動(1年)

1年生がなわとび運動をしていました。前回しとび・後ろ回しとび、あやとびも練習していました。
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新出漢字(2年)

2年生が新出漢字の書き取りの学習をしていました。「答」の漢字の筆順を教えてもらい、漢字ドリル帳に筆順に気をつけながら丁寧に書いていました。
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あったらいいな、こんなもの(2年)

2年生が国語の授業で「あったらいいな、こんなもの」の発表をしていました。「お金だすもん」があったらよいと発表していました。もしこんなものがあったら、絶対にお金に困らないですね。
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「山のポルカ」(3年)

3年生が「山のポルカ」の曲を熱心にリコーダーで練習していました。
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ゴムのはたらき(3年)

3年生が理科の授業でゴムののばし方によって物の動きはどのように変わるのか実験をして調べていました。ゴムののばし方を10センチ・15センチ・20センチと長くのばすと車は遠くまで進みました。
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12月3日(月)今日の給食

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<献立>
マーボー春雨・しゅうまい・中華サラダ・麦ごはん・牛乳

12月3日(月)びっくりばこの皆さんによる読み聞かせ(6年)

びっくりばこの皆さんによる読み聞かせが6年生の教室でありました。6年生も読み聞かせを集中して聞いていました。早朝からありがとうございました。
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