３年生が国語の授業で言葉を３種類に分類していました。動き・様子・物や事を表す言葉の３種類です。言葉を分類すると使い方や意味の違いがよくわかります。

＜献立＞
厚揚げ丼・鶏肉とさつまいもの甘辛・もやしの赤しそあえ・ごはん・牛乳

６年生が国語の授業で「話し言葉」と「書き言葉」の違いを学習していました。伝える相手と場面を決めて、話し言葉を書き言葉で表していました。相手が大人か友達かでも大きく表現の仕方が変わってきます。相手や場面によって表現を使い分けるのは、大人でも難しいところがあります。

４年生が社会科の授業で愛知県の地形について副読本「ががやく大愛知を」使って調べていました。

２年生が一辺が１センチの方眼紙に長方形・正方形・直角三角形を作図していました。定規やものさしを使って上手に作図していました。

１年生が長なわ跳びにチャレンジしていました。１年生にとっては、なかなか難しくうまく跳べません。長なわを回すのもうまくできません。頑張って下さい！今はうまく跳べませんが、あきらめなければ、きっと高学年のように跳べるようになります。

１年生が算数の授業で復習問題を解いていました。どのように数えると間違いなく個数を数えることができるのか考えていました。

今日の２０分放課、３年と４年のなわとび練習会がありました。この練習会は、５・６年の体育委員会の児童が３年と４年の各学級にわかれて、短なわ跳びの色々な技を手本で跳んでみせて教える会です。さすが５・６年生です。難しい技が簡単にできていました。

６年生が算数の授業で、条件にあてはまる場合を見つけようと頑張っていました。費用がもっとも安い行き方、一番遠くに行ける行き方、１時間までで費用が８００円までですむような行き方などです。生活の場面では、よくあることです。一生懸命、見つけていました。

４年生が英語活動で「Do you have a pen ?」「Yes,I do」「No,I doｎ't.I have two pens.」で答える単元で、今日は、文房具や物の名前が単数か複数か聞き分ける学習をしていました。

５年生が、「キリマンジャロ」の曲を色々な楽器を使って、演奏していました。これからグループごとに合奏するそうです。

３年生が道徳の授業で友達と助け合うことの大切さを話し合っていました。集団で生活していれば、必ず必要なことです。友達と助け合ったときの気持ちを最後にグループで話し合っていました。

４年生が水を冷やして、水の様子と温度を調べていました。水の温度を１分ごとに記録して水の様子を観察して記録していきました。水の温度が０度になったころから試験管の中の水が白くなり、水面が動かなくなり、水面の位置が高くなりました。−５度まで水の温度が下がっていきました。

６年生が水溶液には、金属を変化させるはたらきがあるのか調べていました。今日は、まず炭酸水にアルミニウム（アルミはく）や鉄（スチールウール）がとけるかどうか調べていました。炭酸水は、アルミや鉄をとかしませんでした！

＜献立＞
三根五菜汁・わかさぎのごまだれかけ・海藻サラダ・ごはん・牛乳

２時間目、第３回通学団会を行いました。２学期の登下校の反省、通学班名簿の確認、冬休みの生活指導、新１年生の通学班を確認して、来年度の班編成の調整も行いました。盛りたくさんでした。

２時間目、第３回通学団会を行いました。２学期の登下校の反省、通学班名簿の確認、冬休みの生活指導、新１年生の通学班を確認して、来年度の班編成の調整も行いました。盛りたくさんでした。

２時間目、第３回通学団会を行いました。２学期の登下校の反省、通学班名簿の確認、冬休みの生活指導、新１年生の通学班を確認して、来年度の班編成の調整も行いました。盛りたくさんでした。

２時間目、第３回通学団会を行いました。２学期の登下校の反省、通学班名簿の確認、冬休みの生活指導、新１年生の通学班を確認して、来年度の班編成の調整も行いました。盛りたくさんでした。

塩酸にアルミニウムがとけた液を蒸発させると、白い物がでてきました！液が蒸発するときに強烈なにおいがしました！