５年生が国語の授業で説明文「想像力のスイッチを入れよう」の学習をしていました。筆者はどんな事例を挙げて、どんな考えを述べているのか考えていました。読み取るポイントは、「想像力のスイッチ」という言葉の４つの意味合いです。

５年生が算数の授業で百分率を使った文章題に取り組んでいました。「もとの値段の７０％は、もとの値段の０．７倍であることと同じ」ということがポイントです。

＜献立＞
豆乳鍋・ツナの甘辛煮・せんぎりたくあん・のり・ごはん・牛乳

５年生が理科の授業で子宮の中での子どもの育ち方を学習していました。産まれる直前の子どもがどれくらい重いのか、ナップサックに産まれる直前の子どもと同じぐらいのおもりを入れ、妊婦さんの疑似体験をしました。どの子もすごく重いと感想を述べていました。

１年生が算数の授業で１００より大きな数を数字でかいていました。数え棒をもとに考えていました。

１年生が図工の授業で何に乗ってどこに行ってみたいか、自由に想像しながら絵にかいていました。とても楽しそうでした。

やっとのことで火がつきました！お餅が焼けてよかったです！

今日は、１年生の身体測定の日です。体重と身長をはかりました。その前に、インフルエンザや風邪が流行していますので、予防する方法を確認しました。手洗い・うがい・マスクと換気です。睡眠もしっかりとって下さい。

３年生が国語の授業で物語文「モチモチの木」の学習をしています。今日は、第２場面の豆太の様子や気持ちを読み深めていました。

２年生が図工の授業で紙版画を作ります。型紙やはんを作って、うつします。今日は、表したいことを考えて、下絵を描きました。

３年生が社会科の授業で昔の道具（七輪）を使ってお餅を焼く体験をしています。火をつけるのもひと苦労です。マッチをすって新聞紙に火をつけるのも難しく、悪戦苦闘していました。

２年生が音楽の授業で「エーデルワイス」の曲を歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしていました。多くの曲が演奏できるようになってきました。

今日は、縄跳び週間４日目です。早朝からペア学級で目標回数を目指して、長縄跳びを行いました。目標記録を達成できたと喜んでいるペア学級がありました。

生活委員会の児童による、登校時のあいさつ運動（常時活動）がありました。清々しいあいさつが校舎に響いていました。

今日は、ポルトガル語を母国語に持つ児童が国際教室に集まり、いっしょに会食する国際給食の日でした。どの子もリラックスして楽しく給食を食べていました。

６年生が音楽の授業で雅楽を学んでいました。管楽器や弦楽器、打楽器の、優雅で透き通った音色が音楽室いっぱいに響いていました。

５年生が算数の授業で百分率を学習していました。百分率では、０．０１倍のことを１％と書くことを学んでいました。値段の０．８倍のことを値段の８０％とも言います。

今日は、２年生の身体測定の日でした。身長と体重を測定しました。その前に、インフルエンザや風邪の予防方法について養護教諭の先生から保健指導をうけました。手洗い・マスク・うがいがポイントです。もちろん集団で生活する場合は、換気も大事です！インフルエンザで欠席する児童が増えていますので、今日学んだことをさっそく実践して、予防してほしいと思います。

６年生が社会科の授業「私たちのくらしと日本国憲法」の単元の導入で身の回りにあるものを使って、「ユニバーサルデザイン」について学んでいました。ユニバーサルデザインは、すべての人にとって使いやすい形や機能を考えたデザインのことです。私たちが住んでいるまちづくりがユニバーサルデザインの考え方で進められているということがわかりました。一部の人の利益ではなく、だれもがよいと思えるようなまちづくりが必要ですね。

４年生が国語の授業で詩を学習しています。詩をつくりました。素敵な詩がたくさんできました。