◆校訓: 明るく 正しく たくましく  ◆教育目標: ともに学び合い つながり合い ともに成長する 

放課後子ども教室 2月13日(木)

今日もにぎやかな教室の中、黙々と集中してテキストやプリントに取り組む子もいました。残りの時間で、クロスワードパズル等に挑戦しました。
 
次回は、2月20日(木)です。
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図書室前の掲示コーナーがリニュアルされました!

図書環境整備ボランティアの方々が図書室前の掲示コーナーを新しくして下さいました。今の時期にぴったりの掲示物になりました。どうもありがとうございました!
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2月13日(木)国際給食の日

今日は、ポルトガル語を母国語にもつ児童のうち、2年・3年・6年の児童が国際教室に集まって一緒に会食する、国際給食の日でした。会話もはずんで楽しそうでした。
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2月13日(木)今日の給食

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<献立>
カレーライス(麦ごはん)・ベーコンエッグ・福神サラダ・牛乳

学校サポーターの皆様、ありがとうございました!

本日は早朝より「ありがとう集会」に来ていただき、ありがとうございました。また、1年間米野小学校の教育活動を支えていただき、本当にありがとうございました。これからも引き続き、よろしくお願いします。
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学校サポーターの代表の方々をお迎えして、「ありがとう集会」を行いました!

2月13日(木)早朝、児童会主催の「ありがとう集会」がありました。日頃お世話になっている学校サポーターの方々へ感謝の気持ちを伝える会です。読み聞かせ、図書室前の掲示コーナーの整備、英語活動や家庭科、校外学習引率補助などの授業のサポート、国際教室のサポート、給食の配膳員の方、毎日の登下校を見守る交通指導員の方やパトボラや地域防犯パトロールの方々など日頃子どもたちがお世話になっている方々の代表の皆様方をお招きして、感謝の気持ちを子どもたちの手作りの感謝状と「ありがとう」という歌を全校で歌って伝えました。
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これは、なんでしょう(1年)

1年生が国語の授業で問題(クイズ)にするものを二人グループで決めて、ヒントを考えて発表しました。とても楽しかったです。
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かみざら コロコロ(1年)

1年生が図工の授業で紙皿を2つくっつけて、コロコロ車をつくりました。飾りもつけて素敵なコロコロ車が完成しました。
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犬山城下町の人気のひみつを探ろう!(4年)

4年生が社会科の授業で多くの資料をもとに若者や女性が多く集まる理由を考えました。どの子も楽しそうに資料を読み取り、様々なことに気づいていきました。犬山城下町の人気のひみつがよくわかりました。
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2月12日(水)今日の給食

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<献立>
けんちんうどん・ほたて風味フライ・ゆずの香りサラダ・牛乳

事故や事件からくらしを守る(3年)

3年生が社会科の授業で暮らしの中で事故や事件が起こる原因について教科書のイラストをもとに考えていました。
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卒業まであと25日(6年)

6年生の卒業まであと25日となりました。時間は限られています。目標をもって毎日を精一杯過ごしてほしいと思います。
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びっくりばこの皆さんによる読み聞かせ

2月12日(水)20分放課に体育館ミーティングルームでびっくりばこの皆さんによる読み聞かせがありました。本日読み聞かせをしていただいた絵本は、「みかんのめいさんち」「りゆうがあります」「らくがきボール」の3冊でした。早朝よりありがとうございました。
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ふれはばを変えたときの振り子の1往復する時間(5年)

5年生が理科の授業で振れ幅を変えたとき、振り子の1往復する時間(周期)は変わるのかどうか実験をして調べていました。振れ幅を20度・40度・60度と変えて調べていました。
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正多角形をかく方法(5年)

5年生が算数の授業で正五角形や正六角形・正八角形をコンパス・定規・分度器を使ってかいていました。
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たのしかったよドキドキしたよ(2年)

2年生が図工の授業で毎日の生活の中でドキドキしたことやワクワクしたことを楽しく絵に描いていました。航空写真の撮影についてかいている子がいてびっくりしました。ちゃんと撮影できているのかドキドキしたそうです。
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バスケットボール部男子残念ながら1回戦突破できず!

2月11日(火・祝日)小牧市小学生バスケットボール大会男子の部1回戦がパークアリーナ小牧で行われました。対戦相手は、村中小学校でした。善戦したものの、31対39で1回戦突破できませんでした。応援ありがとうございました!
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国際給食の日

2月10日(月)は、インドネシア語・ベトナム語・中国語を母国語にもつ児童が国際教室に集まって一緒に給食を食べる国際給食の日でした。会話もはずんでおいしく給食をいただきまました。
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小数の大きさ(3年)

3年生が算数の授業で数直線を使って小数の大きさを学んでいました。
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物の置き方や形をかえると、重さはかわるのか?(3年)

3年生が理科の授業で物の置き方や形をかえると、重さはかわるのか電子てんびんを使って調べていました。粘土を丸めたり、平らにしたり、細かく分けたりして重さを測っていました。
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学校行事
2/13 ありがとう集会
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