５年生が算数の授業で直径と円周の関係を調べて、円周率を求めていました。円周÷直径で円周率を求めることができます。

４年生が算数の授業で２つの変わる数量の関係を表にかいて調べていました。１８本の数え棒を使って色々な長方形をつくります。縦の本数と横の本数の関係を表にかいて調べていました。

２年生が図工の授業で毎日の生活の中でドキドキしたことやワクワクしたこと、楽しかったこと、頑張ったことなどを絵に描いていました。

２年生が国語の授業で「お楽しみ会」の内容についてどんな内容にするのかグループで話し合いながらワークシートにまとめていました。国語の授業で話し合いの仕方を学んでいました。

２年生が図工の授業で動く仕組みをストローで作っていました。どんな動きができそうかなあ？考えながら作っていました。

５年生が家庭科の授業でミシンを使ってエプロン作りをしていました。学習サポーターの方々の力もかりて、ミシンが使えるようになりました。

６年生が小学校生活最後の図工作品、テープカッター作りに取り組んでいます。完成はもう少し先になります。

今日もにぎやかな教室の中、黙々と集中してテキストやプリントに取り組む子もいました。残りの時間で、クロスワードパズル等に挑戦しました。
　
次回は、2月20日(木）です。

図書環境整備ボランティアの方々が図書室前の掲示コーナーを新しくして下さいました。今の時期にぴったりの掲示物になりました。どうもありがとうございました！

今日は、ポルトガル語を母国語にもつ児童のうち、２年・３年・６年の児童が国際教室に集まって一緒に会食する、国際給食の日でした。会話もはずんで楽しそうでした。

＜献立＞
カレーライス（麦ごはん）・ベーコンエッグ・福神サラダ・牛乳

本日は早朝より「ありがとう集会」に来ていただき、ありがとうございました。また、１年間米野小学校の教育活動を支えていただき、本当にありがとうございました。これからも引き続き、よろしくお願いします。

２月１３日（木）早朝、児童会主催の「ありがとう集会」がありました。日頃お世話になっている学校サポーターの方々へ感謝の気持ちを伝える会です。読み聞かせ、図書室前の掲示コーナーの整備、英語活動や家庭科、校外学習引率補助などの授業のサポート、国際教室のサポート、給食の配膳員の方、毎日の登下校を見守る交通指導員の方やパトボラや地域防犯パトロールの方々など日頃子どもたちがお世話になっている方々の代表の皆様方をお招きして、感謝の気持ちを子どもたちの手作りの感謝状と「ありがとう」という歌を全校で歌って伝えました。

１年生が国語の授業で問題（クイズ）にするものを二人グループで決めて、ヒントを考えて発表しました。とても楽しかったです。

１年生が図工の授業で紙皿を２つくっつけて、コロコロ車をつくりました。飾りもつけて素敵なコロコロ車が完成しました。

４年生が社会科の授業で多くの資料をもとに若者や女性が多く集まる理由を考えました。どの子も楽しそうに資料を読み取り、様々なことに気づいていきました。犬山城下町の人気のひみつがよくわかりました。

＜献立＞
けんちんうどん・ほたて風味フライ・ゆずの香りサラダ・牛乳

３年生が社会科の授業で暮らしの中で事故や事件が起こる原因について教科書のイラストをもとに考えていました。

６年生の卒業まであと２５日となりました。時間は限られています。目標をもって毎日を精一杯過ごしてほしいと思います。

２月１２日（水）２０分放課に体育館ミーティングルームでびっくりばこの皆さんによる読み聞かせがありました。本日読み聞かせをしていただいた絵本は、「みかんのめいさんち」「りゆうがあります」「らくがきボール」の３冊でした。早朝よりありがとうございました。