４年生が理科の授業で空気でっぽうをつくって、玉を飛ばしていました。玉を飛ばしながら、空気でっぽうの玉がとんだ理由も考えていました。

５年生が国語の授業で物語文「大造じいさんとガン」の語句（言葉）の意味調べをしていました。

５年生が国語の授業で当てはまる漢字を入れて、４つの熟語を作っていました。１つの漢字には色々な音があります。また、特別な読み方をする言葉があります。「七夕」「今日」「時計」「上手」「二人」などです。

＜献立＞
ワンタンスープ・えびと大豆のチリソース・ごはん・牛乳・プリン

２年生が算数の授業で３この４つ分とか５つの３つ分、２この５つ分という言い方を学んでいました。かけ算の導入の学習です。これから九九を学んでいきます。

２年生が算数の授業で５の段の九九を学んでいました。数図ブロックを使って、５つずつ増えていくことを説明してしました。

２年生が算数の授業で九九を学んでいきます。今日は、九九カードに番号を書いて紛失したらすぐにわかるようにしていました。

４年生が、社会科の授業でヨハネス・デ・レーケの治水工事について学んでいました。宝暦治水後も木曽三川は洪水を起こしていました。ヨハネス・デ・レーケの治水工事のおかげで洪水が減り、人々が安心して暮らせるようになったことを副読本「かがやく大愛知」をもとに調べていました。自然災害の中で、地震対策とともに水害対策については今後最も考えていかなければいけない大きな問題です。

１２年後のわたしを想像して、作品を作っています。

６年生は、図工競技会で「１２年後のわたし」を作っています。１２年後のわたしはどんなことをしているのか、将来の自分を想像して、立体に表しています。

２年生は、図工競技会でカッターナイフで紙を切って、色セロハンをはりつけながら、「ひかりのプレゼント」を作っています。あと少しで完成です！

２年生は、カッターナイフをうまく使って、壁飾りを作っています。

２年生は、「ひかりのプレゼント」を図工競技会で作っています。きれいな壁飾りができあがってきました！

２年生は、図工競技会で「ひかりのプレゼント」を作っています。カッターナイフを使って紙を切り、切ったところに色セロハンをはって、壁飾りを作ります。子どもたちは、随分、カッターナイフの使い方が上手になってきました。

４年生は、図工競技会で「幸せを運ぶカード」を作っています。どの子も熱心に、飛び出す仕組みを工夫して作っていました。

５年生は、図工競技会で多色版に取り組んでいます。素敵な版画が完成していました！

５年生は、図工競技会で多色版に取り組んでいました！

５年生は、図工競技会で多色版に取り組んでいました。多色版は１枚の紙に刷り重ねて表す楽しさがあります。思いに合った形になるように、彫って、刷って、版で表してみました。

４年生は、図工競技会で「幸せを運ぶカード」を作りました。動いたり、飛び出したりする仕組みを熱心に工夫していました。素敵なカードが完成していました。

４年生は、図工競技会で「幸せを運ぶカード」を作りました。楽しいカードがたくさんできました。