＜献立＞
麦ごはん・牛乳・コンソメスープ・野菜たっぷりドライカレー・いかリングフライ

１年生が国語の授業で説明文「うみのかくれんぼ」の読み取りをしていました。かにの仲間の「もくずしょい」がどこにどのようにかくれていたのか読み取っていました。

１組と４組合同でおもちゃフェスティバルを行いました。おもちゃは、みんな自分たちの手作りです！どのグループもうまくお店屋さんを運営していました。

２年１組と４組が生活科の授業で「おもちゃフェスティバル」を合同で開催しました。お店屋さんとお客さんにわかれて遊びました。お店屋さんは、呼びこみから受付まで役割を決めて行いました。とても楽しく遊んでいました。２組と３組は今週の金曜日に開催します。

９月２９日（火）早朝、校長室で大縣神社八ツ八祭献書展で優秀な成績を収めた児童の表彰伝達を行いました。大縣神社宮司賞の５年生、中日新聞社賞の５年生、春日井市教育委員会賞の６年生、優秀賞、入選、佳作などの児童も多くおりました。おめでとうございます。ますますの活躍を期待しています。

１年生が体育の授業で「かけっこ」の練習をしました。一生懸命４０ｍを走りきりました！

１年生が体育の授業で「かけっこ」の練習をしました。４０ｍを直線で走ります。１０月１３日（火）の体育授業参観で見てもらいますので、楽しみにしていてください。

１年生が生活科の授業で校庭や学校周辺の草むらで虫探しをしました。バッタやコオロギ、カマキリもつかまえることができました。

４年生が国語の授業で物語文「ごんぎつね」の言葉や語句の意味調べをしていました。知らない言葉や語句がたくさんでてきました。

２年生が国語の授業で物語文「お手紙」の第２場面の読み深めをしていました。友達の話がしっかり聴けていました。

６年生が音楽の授業で「カノン」の曲を旋律の動きや重なりを聴き合って合奏していました。全員で合わせるのはなかなか難しいことですね。

５年生が道徳の授業で友達と「すれちがい」が起きてしまったら、どうすればよいのか考えていました。「すれちがい」をして困っている友達がいたら、よいアドバイスができるとよいですね。

６年生が国語の授業で「イーハトーヴの夢」を読み、宮沢賢治の生き方や考え方について知った上で、「やまなし」についての感想を書いていました。作者は「やまなし」を通して、読者に何を伝えたかったのかということです。あるいは、〜の表現に作者の思いがもっとも表れている。それは〜ということだということです。

５年生が英語の授業で「Who is this ?」「This is 〜.」で友達やまわりの人を紹介する文を英語で調べていました。ちなみに「この絵の人物はだれでしょう」みなさんが知っている人です。

＜献立＞
ごはん・牛乳・トックスープ・豚キムチ炒め・アセロラゼリー

４年生が図工の授業でのこぎりを使って、木を色々な形に切って、木をつないだり、材料を組み合わせたりして好きなものをつくっていました。何ができるのかとても楽しみです。

４年生が体育の授業で音楽に合わせて「よさこい節」を楽しそうに踊っていました。

１年生が道徳の授業で「すきか、きらいかですることを変えるのは、どうしてよくないのか」考えていました。だれにでも同じようにすることは大事ですね。

３年生が音楽の授業で「レッツゴー ソーレー」の曲をタンギングを確かめながらリコーダーをふいていました。全員では一斉にふかず、列ごとにふいています。

３年生が算数の授業で「てんびん」を使って文ぼう具の重さを比べていました。これから重さの表し方を学んでいきます。