＜献立＞
ごはん・牛乳・ウインナーと野菜のスープ・照り焼きハンバーグ・フレンチサラダ

２年生が生活科の授業で町の安全について学んでいました。みなさんが住んでいる町には安全で安心なくらしを送れるように様々なものがあります。標識や看板などの写真をもとに考えていました。

５年生が英語の授業で誕生日にほしいものをたずね合う会話文を学んでいました。「What do you want for your birthday ?」「I want a red cap.」

４年生が理科の授業で動物は、どのようにして体を動かしているのか画像を見ながら調べていました。

１年生が道徳の授業でどのようにあいさつするとよいのか話し合っていました。

５月２５日（火）教育相談・読書週間５日目です。今日も早朝より生活アンケートをもとに教育相談を行っています。明日が最終日となります。

１年生が体育の授業で５０ｍ走を行って、タイムをはかっていました。

１年生が生活科の学校探検で飼育小屋へ行って、うさぎの観察をしていました。

１年生が国語の授業で「さる」と「ざる」、「かき」と「かぎ」などの平仮名を学んでいました。濁点が入ることで全くちがう意味の言葉になりますね。

１年生が音楽の授業で曲にあわせて楽しそうに体を動かしていました。今日の曲は「なみをこえて」「ぞう」の２曲です。

３年生が社会科の授業で小牧市の様子をつかむために白地図を色塗りしていました。色を塗っていくと土地の使われ方に特徴があることがわかりました。田が多いところはみどり、畑が多いところは黄緑、家が集まっているところはピンク色、店の集まっているところは赤色、工場や倉庫が集まっているところは黄色で色塗りしていました。

６年生が総合学習で外国のことを調べています。リトルワールドで学んできたことをもとにもっと調べてみたい外国のことを調べて、新聞にまとめていました。

６年生が理科の授業で血液は、からだの中をどのように流れて、養分や酸素などを運んでいるのか調べていました。心臓から肺へいく循環と心臓から全身へいく循環があることがわかりました。

５年生が算数の授業で2.8×0.75、0.18×0.24などの筆算の計算の仕方を学んでいました。小数点がつくけた数をまちがえないように計算していました。

２年生が国語の授業で説明文「たんぽぽのちえ」を段落ごとに内容を読み取っていました。今日は、順序が分かる言葉（時間が分かる言葉）に気をつけて６つの場面にわけていました。これから、６つの場面ごとに、たんぽぽがどんな知恵を働かせているかを読み取っていきます。

４年生が書写の授業で毛筆で「左右」をかいていました。「左」と「右」では、「左」は横画が１画目、「右」は「はらい」が１画目で筆順がちがいますので、それぞれの長さに気をつけながらかいていました。

＜献立＞
ごはん・牛乳・マーボー豆腐・春巻き・小松菜としめじの炒めもの

１年生がタブレット端末を使ってＥライブラリへログインして使えるようになりました。これから様々な教科の学習に使ってほしいと思います。

４年生が理科の授業で天気が晴れとくもりで１日の気温はどのように変化するのか学んでいました。まず今日は、気温のはかり方を温度計を実際にもって学んでいました。

２年生が算数の授業で８センチ５ミリが何ミリになるかを求めていました。１センチは１０ミリだということを使って考えていました。