５年生が社会科の授業で北海道の家やくらしの工夫について調べていました。家やくらしの工夫だけではなく、観光や産業、文化についてもタブレット端末や教科書の資料を使って調べていました。

２年生が算数の授業で１０が何個あるかをもとに数を調べていました。10を24個集めた数は？100円玉と10円玉を使って、考えていました。10円玉が10個で100円ということです。

２年生が算数の授業で千という数について学んでいました。100を10個集めた数が千です。数直線上で650や340、990という数はどこか調べていました。

４年生が体育の授業でかかえ込み跳びの技にチャレンジしていました。

＜献立＞
ごはん・牛乳・もずく汁・たまねぎコーンはんぺい・ひじきとツナのいためもの

１年生が図工の授業で好きな食べ物をねん土で作って、みんなでごちそうを見合う活動をしていました。おいしそうな食べ物をねん土で楽しそうに作っていました。

１年生があさがおの花をつんで集めていました。集めたあさがおの花をしぼって、色水をつくって、和紙を染めるそうです。

１年生が生活科の授業であさがおの観察記録をかいていました。花もたくさん咲いていて、とてもきれいでした。

４年生が社会科の授業で使われた水のゆくえを調べていました。副読本「こまき」を使って調べていました。下水道が完備されているところは、下水道管を通って五条川左岸浄化センターへ流れていき、きれいにされてから五条川に流されるということです。下水道が完備されていないところは、近くの川へ流れていっているようです。最終的には、川から海へ流れていきます。４年生は、７月12日（月）に校外学習で五条川左岸浄化センターへ見学に行くそうです。